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辽宁科技学院生物技术专业普本专业概述

辽宁科技学院生物技术专业(普本)专业概述
技校网 更新时间:2021-06-15 02:01:00 解决时间:2019-06-12 18:53

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四、专业概述

  生物技术专业是在我校高职生物技术及应用专业的基础上成立的,2012年辽宁科技学院本着地方高校服务于地方经济建设的宗旨,在中国药都的建设过程中对生物制药人才急需情况下,筹建生物技术本科专业,为中国药都发展提供生物制药行业高素质工程技术人才,同年8月经省教育厅批准生物技术本科专业开始试办,2013年首届招生。目前在校学生191人。生物技术专业不仅拥有一支教学能力突出、治学严谨、职称、学历结构合理、教学经验丰富的教师队伍,而且还拥有省级重点实验室的实践教学条件以及中国药都的地域优势。经过多年的改革实践,逐步确立了“校企合作、资源共享、优势互补、共同发展”的校企合作办学理念,创造性探索出了工学交替、项目主导的校企合作教学模式。

  技校网数据中心 2019-06-12 18:53
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大学招生信息

生物技术
专业名称开设学校学制地址
生物技术亳州职业技术学院2--
生物技术江西环境工程职业学院----
生物技术鞍山师范学院4--
生物技术佛山教育学院----
生物技术山东工业技师学院----
生物技术济宁医学院三年--

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辽宁科技学院生物技术专业普本办学条件
七、办学条件  药化学院拥省级重点实验室“生物医药与化学工程实验室”,下设生物技术实验室、制制药工程实验室、化工实验室、分析测试中心、基础化学实验中心五大实验中心。实验室面积3000余平方米,仪器设备总价值1300余万元。在实验室建设中注重多学科和通用性相结合、集中和相结合,并强调多功能和高效率,药化学院现有的实验仪器设备可满足生物技术本科专业实验、实践教学(阅读详细内容)
辽宁科技学院生物技术专业普本主要课程
二、主要课程  ⑴普通生物学:主要讲授细胞与生物大分子、植物生物学、动物生物学、环境与生态等四大版块生物科学的基本知识和基本理论。  ⑵生物化学:主要讲授蛋白质化学、核酸化学、酶、微生物与辅酶、生物氧化、糖、脂类、蛋白质、核酸的分解代谢与合成代谢、代谢控制等基本知识和基本理论。  ⑶微生物学:主要讲授微生物的形态结构、生理生化、生长繁殖、遗传变异、生态分布、(阅读详细内容)
辽宁科技学院生物技术专业普本师资队伍
六、师资队伍  生物技术专业现有教师14人,具有博士学位2人,占14%;硕士学位8人,占专业教师比例57%。教授1人,占7%;副教授9人,占64%;讲师3人,占21%,助教1人,占7%。35岁以下的教师2人,占总数的14%,大多数教师年龄在35~50岁中间,中年教师是团队骨干力量,工作积极性高,教学、科研和创新能力较强。专业教师均是本专业或相近专业毕业,具有(阅读详细内容)
辽宁科技学院生物技术专业普本人才需求及就业前景
九、人才需求及就业前景  生物技术专业主要培养研究型和应用型人才。近年来,世界生物技术领域取得了重大的进展。世界各国把发展生物技术作为经济发展战略的重点。随着生物技术产业的迅速发展,需要大批高素质的生物技术专业人才。我国的生物技术研究虽取得了一定的科研成果,但尚未形成产业化格局。在生物技术研究、产品的开发及产业队伍方面,均与发达国家有较大的差距。无论是生物技(阅读详细内容)
辽宁科技学院生物技术专业普本创新创业教育
八、创新创业教育  根据辽宁科技学院制定了《关于大学生素质拓展计划的实施意见》文件要求,结合本专业特点,组织学生参加专业大赛,有目的的开展了学生的创新实践活动,如学科竞赛、大创项目、学术论文、科技成果、发明创造、职业资格认证、社会实践等。组织学生积极参加丰富多彩的校园文化活动,进一步提高了学生的综合素质,同时积极参加公益服务推广、服务社会。2016年天籁生物(阅读详细内容)
辽宁科技学院生物技术专业普本办学特色
五、办学特色  生物技术专业定位于发酵生产工艺技术应用型人才培养。以发酵生产技术应用能力培养为主线,依托发酵食品、生物化工、生物制药行业背景,以生物医药实训中心为平台,模拟企业生产实际训练,培养学生创新精神、团队合作、攻坚毅力和科学思维,实现人才培养与企业无缝对接。学生在辽宁博鳌生物制药有限公司认识实习学生在辽宁迈迪生物认识实习(阅读详细内容)
辽宁科技学院生物技术专业普本主要就业方向和领域
三、主要就业方向和领域  学生毕业后主要面向发酵食品、生物制药、生物化工、保健品、疫苗生产等企事业,从事菌种选育与生产、发酵生产工艺管理、发酵产物分离纯化、产品质量检测与管理、产品营销与技术推广等工作。(阅读详细内容)
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