金属材料工程专业以钢铁产品深加工生产企业需求为制定实施人才培养方案为导向,以学生具备实施钢铁深加工产品生产及热处理和表面处理为专业教学主线,以能够完成钢铁深加工产品的质量分析检测为本专业特色。
在专业课教学过程中,采用专业知识理论教学与工艺过程实践教学同时进行的“二同时”模式,以体现技术型教学的应用型人才培养特色。生产工艺顶岗实习、毕业实习、毕业论文(设计)均采用专业教师与企业技术人员共同指导的双导师制,实现生产工艺顶岗实习和毕业论文(设计)题目有机对接,毕业论文(设计)内容尽可能和毕业后可能从事的具体技术工作有机对接。
本专业实行导师制,专业教师均担任学生导师。导师根据学生特点,针对每一个学生制定培养计划,对学生实施个性化教育,引导学生设计自己的人生规划、学业规划,指导学生掌握良好的学习方法,培养良好的学习习惯,帮助学生解决学业上的困难;对学生的专业思想教育根据年级分步进行,对新生开展专业介绍和入学适应教育;对二年级学生强化学业生涯规划教育;对三年级学生强化专业知识认识和实践能力教育;对毕业生开展强化职业素养提升和感恩教育。
2018和2019年连续两年考研录取率达到30%以上。
为加强实习及实训这个重要的实践教学环节,实现产教融合、协同育人的专业人才培养特色,培养与地方经济和社会发展紧密结合的高素质技术应用型人才,与辽宁恒通冶金装备制造有限公司、本溪工具有限公司等地区行业企业建立了相对稳定的校外实习实践教学基地,其中,辽宁科技学院与辽宁恒通冶金装备制造有限公司共同建设的“钢铁深加工产品工程实践教育中心”于2015年被批准为省级大学生校外实践教育基地。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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金属材料工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
金属材料工程 | 江苏建筑职业技术学院 | 2.5 年 | -- |
金属材料工程 | 青岛滨海学院 | -- | -- |
金属材料工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
金属材料工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
材料科学与工程(金属材料工程) | 湖北汽车工业学院 | -- | -- |
辽宁科技学院金属材料工程专业普本办学特色类似问题答案