四、教学特色采用“754”教学方法，即7种教学组织形式“理论储备、实践动手、项目实战、代码分享、职业素养、在线学习、前沿讲座”、达到5个技术能力层次“任务案例、项目案例、阶段项目、综合项目、企业实际项目”、让学生达到“是什么、为什么、怎么用、在哪用”4个技术结果，来实现技术技能型人才的培养。答案来源于:辽宁建筑职业学院虚拟现实应用技术专业(阅读详细内容)

辽宁建筑职业学院虚现实应用技术学历、学制与招生对象

一、学历、学制与招生对象学历：高职（大专）招生对象与学制：高中毕业生，学制三年。答案来源于:辽宁建筑职业学院虚拟现实应用技术专业(阅读详细内容)

辽宁建筑职业学院虚现实应用技术培养目标

二、培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有爱岗敬业、善于沟通、积极进取、团队协作等职业基本素质，全面熟悉虚拟现实、增强现实的基本理论和技术，掌握虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试的工作，同时能以所学的知识与技能分析和解决实际问题。毕业以后能够承担各行各业的虚拟现实、增强(阅读详细内容)

辽宁建筑职业学院虚现实应用技术核心课程

三、核心课程Photoshop、3DMAX、面向对象程序设计（C#）、UI设计、三维数字建模高级、Unity3D基础、Unity3D高级、虚拟现实游戏设计与制作、增强现实技术应用等。答案来源于:辽宁建筑职业学院虚拟现实应用技术专业(阅读详细内容)

辽宁建筑职业学院虚现实应用技术就业方向

五、就业方向学生毕业之后从事虚拟现实产品的开发，虚拟现实场景应用的设计、安装、调试、维护等技术管理工作；就业岗位为虚拟现实场景开发人员、虚拟现实场景应用推广、维护人员及三维数字建模技术人员等。答案来源于:辽宁建筑职业学院虚拟现实应用技术专业(阅读详细内容)

辽宁建筑职业学院虚现实应用技术可获得的职业资格证书

六、可获得的职业资格证书VR虚拟现实设计师、平面设计师、虚拟现实3D建模师、AR开发工程师、游戏设计与开发师、UI设计师、软件测试工程师等。答案来源于:辽宁建筑职业学院虚拟现实应用技术专业(阅读详细内容)

辽宁建筑职业学院建设工程管理专业BIM应用技术教学特色

3.教学特色建设工程管理专业是国家财政支持重点建设专业，是辽宁省对接产业集群示范建设专业，其实训基地是辽宁省创新型实训基地。建设工程管理专业实施“3元制”工学结合人才培养模式，即采用校内理实一体课堂教学单元、模拟企业真实工作环境的校内实践教学单元与校外顶岗实习单元相结合的工学结合人才培养模式。采用“2.5+0.5”学制结构，即前二年半在校完成职业基础课程、职(阅读详细内容)

辽宁建筑职业学院大数据技术与应用专业教学特色

四、教学特色采用“工学结合、校企互动”人才培养模式，与新华三网络学院、阿里云网络学院、思科网络学院共建实训实践课程；实施课上多元化考核与课下“素质模块+基础技能模块+专业技能拓展模块”职业能力标准化进阶双线并行考核方式，实现学生职业核心能力的培养；利用先进的校内外实训环境，熟练应用行业主流技术，实现技术技能型人才的培养。答案来源于:辽宁建筑职业学院大数据技术(阅读详细内容)

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