吕梁职业学校吕梁中专学校中专升大专

【公办】吕梁学院汾阳师范分校

【公办】吕梁学院

思想政治教育、学前教育、汉语言文学、英语、新闻学、历史学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学(光电装件及基应用方向)、物理学(绿色能源技术方向)、化学、应用化学、生物科学、应用心理学、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料化学、冶金工程、电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、测绘工程、化学工程与工艺、采矿工程、采矿工程(煤层气方向)、食品科学与工程.、食品质量与安全、建筑学、城乡规划、安全工程

【省重点】【公办】吕梁高级技工学校

【公办】吕梁市卫生学校

学校设有中专层次的护理学、中医医疗（中西医结合）、助产（妇幼保健）、眼视光技术、临床检验、卫生保健、计划生育技术等7个专业，设有省中医学院和山西职工医学院的站，招收专科层次的生，2002年开始与山西医科大学职业技术学院联合办学，招收初中起点的六年制专科学生。目前，学校已发展成为中、高等教育与教育并举，全日制与相结合的办学格局，在校生达2200余人。

【公办】吕梁市艺术学校

【公办】吕梁市聋哑职业学校

【国家重点】【公办】山西省吕梁市技工学校

【公办】吕梁学院

思想政治教育、学前教育、汉语言文学、英语、新闻学、历史学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学(光电装件及基应用方向)、物理学(绿色能源技术方向)、化学、应用化学、生物科学、应用心理学、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料化学、冶金工程、电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、测绘工程、化学工程与工艺、采矿工程、采矿工程(煤层气方向)、食品科学与工程.、食品质量与安全、建筑学、城乡规划、安全工程

【公办】山西省柳林县高级职业中学

开设计算机、机电、煤炭、财会、土建、法学、英语、化工、食品、音乐、美术、文秘等专业（其中机电技术应用专业为省级示范专业）。

【公办】兴县职业中学

【省重点】【公办】孝义市职教中心

学校现开设计算机应用、会计电算化、会计、学前教育、护理、旅游服务与管理、酒店服务与管理、机电技术应用、有色金属冶炼（氧化铝制取）、电子商务、汽车运用与维修11个教学专业

【公办】吕梁市农业学校

【公办】岚县高级职业中学

【公办】山西戏剧职业学院吕梁教学班（吕梁市艺术学校）

【公办】吕梁学院离石师范分校

（一）高中起点

（二）初中起点

【国家重点】【民办】吕梁市职业中等专业学校

【公办】山西省吕梁煤炭工业学校

采煤工程、矿山机电、机械制造、煤化、计算机及应用

【公办】山西医科大学汾阳学院

（一）护理学专业

培养目标：培养适应我国医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的，具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具备基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理生理学、药理学、护士人文修养、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、老年护理学、社区护理。

修业年限：4年

学位授予：理学学士

毕业去向：各级医疗机构、医学院校从事护理临床、教学和研究工作。

（二）临床医学专业

培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有良好的职业素养，掌握基础医学、临床医学等方面的基本知识、基本理论和基本技能，具有初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。能在各级基层医疗卫生保健机构从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、全科医学、预防医学。

修业年限：5年

学位授予：医学学士

毕业去向：各级医疗机构、医学院校从事医疗、教学和研究工作。

（三）医学影像学专业

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好的职业素养，具有掌握基础医学、临床医学、医学影像学基本理论和基本技能，能够在基层各级医院从事医学影像诊断、核医学、放射治疗、介入放射、超声医学诊断工作的应用型医学影像学专业人才。

主要课程：人体解剖学、人体断面解剖学、病理解剖学、病理生理学、生物化学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、外科学总论、医学影像诊断学、医学超声影像学、介入放射学、核医学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、放射肿瘤学、专业英语。

修业年限：5年

学位授予：医学学士

毕业去向：各级各类医院放射科、临床科室从事医学影像诊断及放射治疗工作，或到高等医学院校从事科研、教学工作。

（四）口腔医学专业

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好的职业素养，具备基础医学和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，能在各级医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病诊治的应用型口腔医学专门人才。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、病理生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔生物学、口腔临床药物学、口腔颌面医学、影像诊断学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。

修业年限：5年

学位授予：医学学士

毕业去向：各级医疗机构、医学院校从事口腔医学临床、教学和研究工作。

（五）医学检验技术专业

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展、掌握医学检验的基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、临床医学、检验医学的相关知识，掌握扎实的医学检验技术和现代检验仪器设备的操作技术，能够从事医疗卫生及相关检验、科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验人才。

主要课程：细胞生物学、医学遗传学、生理学、病理学、医学统计学、分析化学、生物化学、临床实验室管理、临床医学概要、临床微生物学及检验、临床免疫学及检验、医学免疫学、微生物学基础、临床分子生物学检验、临床血液学及检验、临床基础检验、临床生物化学及检验、临床检验仪器与技术。

修业年限：4年

学位授予：理学学士

毕业去向：各级医疗机构、学校、公司从事临床医学检验、教学、医学类实验室及研究工作。

（六）眼视光学专业

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的熟悉基础光学、应用光学知识，掌握眼视光学和眼科学的基本知识、基本理论和基本操作技能，掌握扎实的眼视光学技术和现代眼视光学仪器设备的使用技术，能够从事医学验光配镜、眼视光特殊检查和视功能康复等工作，具备终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养、适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型眼视光学人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、免疫学、医学统计学、眼应用光学基础、眼视光学理论与方法、眼科学基础、眼病学、验光学、眼镜学、角膜接触镜学、斜弱视学、双眼视觉学、低视力学、眼视光器械学、市场营销、眼镜店管理、眼镜美学、专业英语等。

修业年限：4年

学位授予：理学学士

毕业去向：各级医疗机构从事眼科康复、验光配镜工作，或在眼视光产品企业从事生产、销售、眼科特检工作。

（七）康复治疗学专业

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展的，掌握基础医学、临床医学、康复治疗学等基本知识、基本理论和基本技能，具备良好的职业素养和康复治疗技术专长，富有创业精神和创新能力，能够在各级医疗卫生单位、康复机构医学院校等部门从事康复、预防、保健或教学工作的应用型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、内科学、外科学、功能解剖学、康复医学概论、康复评定学、神经康复学、中国传统康复治疗学、运动治疗学、理疗学、作业治疗学、言语治疗学、肌肉骨骼康复学。

修业年限：4年

学位授予：理学学士

毕业去向：各级医疗、康复机构或疗养院、康复医学工程研究机构或公司从事康复、医疗、预防、保健或研发工作。

（八）医学实验技术专业

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好的职业素养，掌握基础医学、临床医学、医学实验技术等基本知识、基本理论和基本技能，具备良好的科研素养和病理学技术专长，富有创业精神和创新能力，能在各级医疗卫生单位、疾病控制中心、医学院校、科研院所和生物公司等部门的实验室从事医学实验技术及研究工作的应用型人才。

主要课程：细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、机能实验学、诊断学、内科学、外科学、分子生物学技术、病理学技术、诊断病理学、实验动物学。

修业年限：4年

学位授予：理学学士

毕业去向：各级医疗卫生单位、疾病控制中心、医学院校、科研院所和生物公司等部门的实验室从事医学实验技术及研究工作。

（九）助产学专业

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，掌握与助产学相关的基础医学、护理学、妇幼保健学、人文社会科学的基本知识、基本理论和基本技能；具备基本的临床助产能力、人际沟通能力及初步的教学能力、管理能力、科研能力；具备终身学习能力和良好职业素养；能在各类医疗卫生保健机构从事助产及护理工作的应用型专业人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、免疫学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、精神卫生护理学、急救护理学、助产学、优生优育、妇女保健学及围产期保健。

修业年限：4年

学位授予：理学学士

毕业去向：各级医疗机构、医学院校从事助产临床、教学和研究工作。

（十）健康服务与管理专业

培养目标：培养适应区域经济发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具备健康服务与管理基本知识和技能，有一定的护理特长，能在各级医疗卫生机构和健康、文教、体育、养老、社会保险等企事业单位从事健康服务与管理、健康教育与健康促进、健康风险评估、健康咨询与指导等的高素质应用复合型人才。

主要课程：管理学原理、基础医学概论、中医学、社会医学、健康信息管理、健康管理学、营养学、健康企业管理、健康保险学、预防医学、康复医学、健康教育与促进、护理学基础、护理技术、健康检测技术与实训、健康评估技术与实训、健康危险因素干预技术与实训等。

修业年限：4年

学位授予：管理学学士

毕业去向：各级医疗卫生机构和健康、文教体育、养老、社会保险等企事业单位从事健康服务与管理相关工作。