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吕梁市职业中等专业学校幼师幼儿园课程论

吕梁市职业中等专业学校幼师专业幼儿园课程论
技校网 更新时间:2021-07-17 11:38:00 解决时间:2019-12-07 11:22

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4.幼儿园课程论

主要研究编制和实施幼儿园课程的基本原理和基本方法。它既具有宏观性与理论性,要分析和探索幼儿园课程作为一种特殊课程形态的个性与共性,要从理论上阐述幼儿园课程目标的制定、幼儿园课程内容的选择、幼儿园课程的组织、实施与评价,以及幼儿园课程设计应当遵循的基本原则或标准,同时又具有具体性与应用性,是一门操作性很强的课程,要具体分析各种幼儿园教育教学活动的价值、设计与组织原则,指出教师应采取的合理的指导策略与方法,并总结教师在实施过程中应特别注意的问题等。

  技校网数据中心 2019-12-07 11:22
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吕梁市职业中等专业学校

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非师范教育专业毕业的人员和在学期间教学计划中缺少教育教学实践环节的师范教育类专业毕业的人员,按规定时间参加教育教学能力测试(测试的时间、要求在受理报名时告之)。   高等学校拟聘教授、副教授职务或具有博士学位的人员申请认定高等学校教师资格其教育教学基本素质和能力的考察可不做要求。<h3 class="headline-2"><span class="headline-content">领证</span></h3>  教师资格认定机构在规定时间内颁发教师资格证书,届时申请人凭领证通知单领取教师资格证书。<h2 class="headline-1"><span class="text_edit editable-title"></span><span class="headline-content">其他</span></h2>  1.未达到国家法定退休年龄的、具备《教师法》规定条件的人员均可向其单位或户籍所在地的教师资格认定机构申请。   2.各级各类学校师范教育类专业应届毕业生(不含成人教育毕业生),具备教师资格认定条件,在毕业前最后一学期,由学校学生部门按照教师资格认定机构规定时间统一办理。   3.各级各类学校非师范教育类专业应届毕业生,可在最后一个学期持学校出具的应届生证明,按社会认定要求由个人在规定时间向教师资格认定机构申请。通过认定后,凭领证通知单和学校开具的能够按期毕业的证明领取教师资格证书。   各省市的相关政策会有不同,可咨询当地教委.... ...

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