以“专业与产业、职业岗位对接体现”为原则。为适应通信网络企业对人才竞争力的要求,以网络建设、运行与维护的过程构建学习领域课程,选择中小型企业网为载体,进行课程开发,按照行动导向教学原则设计教学实施过程。
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