通过师德师风建设、企业锻炼、培训、参与技术服务、引入兼职教师、校企双专业带头人等途径，建立一支数量充足、结构合理、素质优良、业务精湛、具有鲜明职教特点的教练型师资队伍，满足高素质技术技能型人才培养需要。
答案来源于:六安职业技术学院汽车运用与维修技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车运用技术（汽车运用与维修） | 内蒙古交通职业技术学院（内蒙古交通高级技工学校） | 二年 | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 富县职业（实验）中学 | 三年 | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用技术（汽车维修与保养） | 黄石职业技术学院 | 3 | -- |
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