以“专业与产业、职业岗位对接体现”为原则。确定本专业需要的岗位核心能力，技术应用能力、岗位竞争力和岗位胜任能力、创新创业能力，在二级学院层面构建“工作过程导向”的职业岗位核心课程，是实现人才培养目标的关键，体现素质为魂。
答案来源于:六安职业技术学院汽车营销与服务专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车服务与营销 | 万和职业技术学校 | 2 年 | -- |
| 汽车服务与营销 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | -- | -- |
| 汽车服务与营销 | 德州市第二职业中专 | 三年 | -- |
| 汽车营销与服务 | 山东省泰安阳光汽车学校 | 2年（大专） | -- |
| 汽车服务与营销 | 深圳第二高级技工学校 | 3年 | -- |
| 汽车技术服务与营销（汽车营销） | 广东肇庆科技职业技术学院 | -- | -- |
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