模具行业涉及的产业面很宽，比如金属产品制造业、塑料产品制造业、橡胶产品制造业、陶瓷产品制造业、玻璃产品制造业及各种包装产品。同时，模具技术集设计、制造、产品造型、软件应用为一体，集先进制造技术运用为一体。不难看出，模具设计与制造专业的就业面很广，社会需求很大。在制造技术高速发展的今天，要使自己走向富裕道路，请你开启“模具”这一扇大门，你将获得从就业到创业的第一桶金。... ...

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六安职业技术学院模具设计与制造专业素质要求

3．素质要求　　（1）具有科学的人文素养和强烈的社会责任感；　　（2）具有较强的创新创业意识、良好的职业道德和敬业精神；　　（3）能不断学习和提高业务知识与技能；　　（4）具有良好的沟通交往能力与团队合作精神；　　（5）具有较强的安全意识、法律意识、质量意识及成本意识；　　（6）具有端正的工作态度；　　（7）具有环保意识。答案来源于:六安职业技术学院模具设计(阅读详细内容)

六安职业技术学院模具设计与制造专业职业素质拓展课程模块

　　（六）职业素质拓展课程模块　　此模块为院级平台。对于那些不能改造为学习领域课程但又是人才培养规格达成必须的学习内容以及其它拓展学生职业素质的学习内容，可根据实际需要灵活设计，以实现知识和职业能力的拓展和职业精神的树立。答案来源于:六安职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)

六安职业技术学院模具设计与制造专业公共素质基础课程模块

　　（一）公共素质基础课程模块　　以“职业教育与终身学习对接”为原则，在校级层面构建面向全体学生的终身教育理念下的公共课程群，培养学生的科学人文素养，增强学生的社会责任感，激发学生的可持续发展能力。答案来源于:六安职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)

六安职业技术学院模具设计与制造专业公共素质拓展课程模块

　　（三）公共素质拓展课程模块　　此模块为校级公共平台，以通识课程为主，包含部分创新创业教育讲座和报告，分为课堂教学和在线教学两种形式，旨在拓展和提升学生的科学人文素养和健全人格。答案来源于:六安职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)

六安职业技术学院模具设计与制造专业素质拓展平台

　　（六）素质拓展平台　　构建并不断完善由“活动模块、养成模块、课程模块和认证平台”所构成的大学生素质拓展体系。通过公共素质拓展课程、职业素质拓展课程、大学生社会责任教育、大学生文明修身活动、大学生创新创业与科技文化艺术节、大学生社会实践活动以及各类养育，弘扬社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。答案来源于:六安职业技术学院模具设计与(阅读详细内容)

六安职业技术学院模具设计与制造专业技术技能要求

2．技术技能要求　　（1）掌握“互联网+”技术、电子商务技术、物联网技术基本应用；　　（2）具有机械测绘、测量和绘图基本能力；　　（3）具有机械制造、数控加工和特种加工能力；　　（4）具有模具结构分析、模具设计能力；　　（5）具有模具装配、调试和模具修配技能；　　（6）具有冲压与塑料成型设备操作与维护能力。答案来源于:六安职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)

六安职业技术学院模具设计与制造专业招生对象及学制

三、招生对象及学制　　招生对象：普高毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）或同等学力者。　　学制：全日制三年答案来源于:六安职业技术学院模具设计与制造专业(阅读详细内容)

六安职业技术学院模具设计与制造专业能力测试

九、能力测试　　根据专业技能要求，围绕职业技术基础能力和岗位核心能力设计本专业的测试项目为工具钳工技能测试、数控车技能测试、专业综合技能测试共3个项目。1、装配钳工技能测试目标：考核学生钳工基本技能，使学生达到装配钳工中级（国家职业资格四级）技能要求。2、数控车技能测试目标：检验学生手动编程能力以及数控车床熟练操作能力，使学生达到国家职业资格数控车（中级）技(阅读详细内容)

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