隆安县职业学校

就业质量

2019年毕业生69人（直接就业42人，升入高职高专就读23人，在家待业4人），初次就业起薪平均为1500元，受就业环境、个人发展需求等因素影响，学生选择升学比例高出上年度10.8%。

学生发展

（一）学生素质

结合学生综合表现，学校政教处、班主任负责对学生进行思想政治品德考核鉴定。2019年，因违纪受到学校纪律处分学生共2人，毕业统合评价文化课合格率99.8%、专业技能合格率100%、体质测评合格率95.6%、毕业率100%，各项数据均保持了较高水平。

（二）在校体验

为全面了解学生在校期间学习、生活等情况，学校坚持每个学期对学生开展问卷调查。2019年，共问卷347份，对学校社团满意度占65%，生活满意度占100%，校园安全满意度占100%，毕业生对学校满意度占96.5%。

（三）资助情况

坚持全面落实国家各项贫困学生资助政策，中职国家助学金和免学费受助学生达到100%，做到应补尽补，应助尽助。没有学生因为经济困难辍学，学生在学校安心完成学业的同时，养成了自尊、自强、自信、自立、感恩的优秀品质。

（四）就业质量

2019年毕业生69人（直接就业42人，升入高职高专就读23人，在家待业4人），初次就业起薪平均为1500元，受就业环境、个人发展需求等因素影响，学生选择升学比例高出上年度10.8%。

（五）职业发展

学校注重学生综合素质的培养，努力搭建展示学生综合能力的平台，积极推进中高职对接，着力培育并全力帮助学生实现人生梦想。2019年，组队参加南宁市中等职业学校专业技能比赛，获奖9项次（二等奖2个，三等奖7个），主要获奖均为汽修专业和学前教育专业及电子电工专业。

教师队伍

2019年，学校在编教职工42人，现有专任教师30人，专业教师17人，无兼职教师。其中，“双师型”教师12人，占专业教师的71%，专任教师本科以上学历比例100%，高级职称比例为6%，与2018年度师资配备基本一致。

学校宗旨

　　学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以“让学生有更好的发展”为办学宗旨，以“讲实理、育实才、求实用”为校训，培育“全面发展、技能见长”的社会实用型人才。

设施设备

学校各种教学仪器设备总价值900多万元，生均教学仪器设备值2.5万元，生均实训实习工位数2.4个，生均纸质图书173册，各种教学实训设备数据与2018年相比无明显变化。

学生素质

结合学生综合表现，学校政教处、班主任负责对学生进行思想政治品德考核鉴定。2019年，因违纪受到学校纪律处分学生共2人，毕业统合评价文化课合格率99.8%、专业技能合格率100%、体质测评合格率95.6%、毕业率100%，各项数据均保持了较高水平。

发展前景

　　将成为隆安县的职业教育中心。

招生专业

现开设有计算机应用基础与维护、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、学前教育、中式烹饪与营养膳食等5个专业。