结合学生综合表现，学校政教处、班主任负责对学生进行思想政治品德考核鉴定。2019年，因违纪受到学校纪律处分学生共2人，毕业统合评价文化课合格率99.8%、专业技能合格率100%、体质测评合格率95.6%、毕业率100%，各项数据均保持了较高水平。
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以“让学生有更好的发展”为办学宗旨，以“讲实理、育实才、求实用”为校训，培育“全面发展、技能见长”的社会实用型人才。
坚持全面落实国家各项贫困学生资助政策，中职国家助学金和免学费受助学生达到100%，做到应补尽补，应助尽助。没有学生因为经济困难辍学，学生在学校安心完成学业的同时，养成了自尊、自强、自信、自立、感恩的优秀品质。
学校各种教学仪器设备总价值900多万元，生均教学仪器设备值2.5万元，生均实训实习工位数2.4个，生均纸质图书173册，各种教学实训设备数据与2018年相比无明显变化。
2010年7月13日，隆安县中等职业技术学校正式揭牌成立。简称，隆安职校。2010年秋季开始招生，首批招收800名学生，未来在校生可达2000人。是我县一所公办职业学校，坐落在隆安县宝塔工业园内，占地116亩，交通便利，环境优美，分区明确、园林化布局。
隆安县中等职业技术学校位于南宁生物国家高新技术产业基地宝塔医药产业园园区内，是隆安县唯一一所公办职业学校。学校占地面积116亩（校舍建筑面积21885平方米），共投入建设资金5432万元(含设备648.47万元)。2010年7月13日，学校正式独立招生，现开设有计算机应用基础与维护、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、学前教育、中式烹饪与营养膳食等5个专业。.
为全面了解学生在校期间学习、生活等情况，学校坚持每个学期对学生开展问卷调查。2019年，共问卷347份，对学校社团满意度占65%，生活满意度占100%，校园安全满意度占100%，毕业生对学校满意度占96.5%。
（一）学生素质
结合学生综合表现，学校政教处、班主任负责对学生进行思想政治品德考核鉴定。2019年，因违纪受到学校纪律处分学生共2人，毕业统合评价文化课合格率99.8%、专业技能合格率100%、体质测评合格率95.6%、毕业率100%，各项数据均保持了较高水平。
（二）在校体验
为全面了解学生在校期间学习、生活等情况，学校坚持每个学期对学生开展问卷调查。2019年，共问卷347份，对学校社团满意度占65%，生活满意度占100%，校园安全满意度占100%，毕业生对学校满意度占96.5%。
（三）资助情况
坚持全面落实国家各项贫困学生资助政策，中职国家助学金和免学费受助学生达到100%，做到应补尽补，应助尽助。没有学生因为经济困难辍学，学生在学校安心完成学业的同时，养成了自尊、自强、自信、自立、感恩的优秀品质。
（四）就业质量
2019年毕业生69人（直接就业42人，升入高职高专就读23人，在家待业4人），初次就业起薪平均为1500元，受就业环境、个人发展需求等因素影响，学生选择升学比例高出上年度10.8%。
（五）职业发展
学校注重学生综合素质的培养，努力搭建展示学生综合能力的平台，积极推进中高职对接，着力培育并全力帮助学生实现人生梦想。2019年，组队参加南宁市中等职业学校专业技能比赛，获奖9项次（二等奖2个，三等奖7个），主要获奖均为汽修专业和学前教育专业及电子电工专业。
隆安县中等职业技术学校原来与隆安县第三中学两校合一，2007年3月县三中分离出来，在宝塔工业园投资500万元征用土地125亩作为县职业教育中心建设用地。学校建有1栋综合楼、1栋实验楼、2栋实训楼、3栋学生宿舍楼、1个学生食堂，可容纳1800人在校学习和生活。主要开设有计算机及应用专业、电子电器应用与维修、计算机网络技术以及制冷和空调设备应用与维修等8个专业。学校开设有钳工实训室、电子电器基础实训室、家电维修实训室、计算机基础实训室、计算机组装与维修实训室、舞蹈室、音乐室、制冷和空调设备维修实训室、网络综合布线实训室等21间实训室，设备总价值330万元。配有教学用计算机105台，多媒体教室2间，阶梯教室1间。图书室藏书6万册，订阅报刊杂志63种。有计算机及应用专业、电子电器应用与维修专业、计算机网络技术、学前幼儿教育专业以及制冷和空调设备应用与维修等25个专业（其中本县职校设置5个专业，与市职校联合设置20个专业），同时，享誉区内外的隆安县壮族龙狮团也是学校下属的部门。