昆明卫生职业学院康复治疗技术培养目标及规格

（一）培养目标

热爱祖国，拥护中国共产党，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展；在掌握必备的基础医学与临床医学基本知识的基础上，系统地掌握现代康复治疗技术和祖国传统康复医学基本知识、基本理论、基本技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心（站）、疗养院等各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复治疗技术岗位从事康复治疗工作的高素质技能型人才。

（二）培养规格

1、知识结构

（1）具有适应职业素质要求和发展需要的文化基础知识、人文社会科学知识。

（2）具有人体形态学、机能学、病理学、生物力学、运动学、人体发育学和残疾学等基础知识。

（3）具有与临床康复相关的临床学基础知识。

（4）具有康复评定、运动治疗、物理治疗、作业治疗、传统康复治疗、语言治疗和假肢矫正器应用等康复治疗基本知识。

（5）具有社会医学、医学伦理以及医疗法规与诊疗规范的基本知识。

2、能力结构

（1）能熟练应用声、光、电、磁、热等物理因子治疗技术：熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、软组织牵张技术、关节牵引技术、呼吸训练技术、平衡与协调训练技术等物理治疗基本技术。

（2）能应用Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、PNF技术等神经生理学技术中的1-2种，以及运动再学习技术、Mckenzie技术的基本方法。

（3）能针对神经康复、骨关节康复、心肺康复中常见的躯体运动感觉障碍、感知认知功能障碍以及语言障碍等进行基本的康复评定、物理治疗、作业治疗或语言认知治疗。

（4）能在日常康复治疗中适当运用推拿手法等中国传统康复技术。

（5）能适当地指导患者使用助行器、轮椅、假肢、矩形器和其他残疾人生活辅助器具。

（6）能利用家庭、社区康复资源指导帮助患者康复。

（7）具有良好的临床思维能力和医患沟通能力。

（8）具有较好的适应现代医疗工作的计算机和外语应用能力，文献检索能力，良好的文字表达能力。

（9）具有自主学习和终身学习的能力。

3、素质结构

（1）具有正确的世界观、人生观和价质观。

（2）具有良好的人文精神和职业素养，关爱生命、救死扶伤、爱岗敬业、诚实守信。

（3）具有良好的法纪意识和自律意识，遵纪守法，遵守医疗法律法规、诊疗常规和职业道德规范。

（4）具有良好的自我发展和积极进取的精神。

（5）具有良好的心理素质与社会适应能力、良好的生活方式和运动能力、体魄健康。