凯里学院体育学院专业简介

为了夯实体育学专业类基础，培养学生的兴趣、爱好和专长，帮助学生更加清晰的选择自己专业，明确自身职业规划发展，对体育教育专业和社会体育指导与管理专业实行体育学大类培养方案。体育学专业学生大学一年级统一修读完通识教育部分课程和体育学专业大类教育课程，大学二年级按照高考成绩和大学一年级在校综合表现择优选择体育教育专业或社会体育指导与管理专业。

(一)体育教育

培养目标: 贯彻和落实党和国家的教育方针以及立德树人的根本任务，适应国家基础教育改革发展的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱体育与健康教育事业，师德高尚，具有国际视野和良好的人文社会科学素养，具备扎实的体育专业理论知识和运动技能，掌握少数民族传统体育训练理论与方法，具有较强的体育教育教学能力，具有自我发展能力和综合育人能力，能够从事中小学及教育机构体育与健康课程教学、课外体育活动、训练与竞赛、教学研究及管理工作。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育科学研究方法、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育管理学。

健美操队合影

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篮球训练馆

(二)社会体育指导与管理

培养目标：培养具有现代社会体育基本知识和实践技能、了解现代体育经营管理的基本理论知识并具有应用这些知识能力，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、体育市场经营管理、体育保健康复、教学科研等工作的应用型专门人才。具备从事体育活动的组织管理、咨询指导、体育市场经营开发、科研等方面的能力，掌握一定的体育运动技术，能从事健身指导工作；掌握经济学、管理学及现代市场营销学的基本理论知识，能从事体育产业经营管理和体育市场营销工作。

主要课程：体育市场营销、体育科学研究方法、社会体育导论、体育心理学、体育社会学、健身理论与指导、健康教育学、体育管理学。

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