本着“理论精当够用,技能全面实用,有利就业创业”的原则,整合学校、学院两级的课程资源,将课程模块化,形成“通识+专业+实践”的模块化课程体系,逐步提升学生的专业素养和从教能力。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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艺术教育 | 安康学院 | 四年 | -- |
艺术教育 | 奔腾电脑学校 | -- | |
艺术教育--音乐教育 | 西安金融财贸学院 | 30 | -- |
艺术教育--美术教育 | 西安金融财贸学院 | 30 | -- |
艺术教育(音乐教育) | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
艺术教育--音乐教育 | 西安金融财贸学院 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
学前教育(师范) | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
锦州师范高等专科学校艺术教育师范类模块化的课程体系类似问题答案