本专业致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向幼教行业的幼儿保育、教育及相关培训机构的幼教工作人员等职业群，能够从事幼儿园环境的创设与应用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等幼儿教师工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、乐理与视唱、声乐与幼儿歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲弹唱、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿园环境创设、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与指导(五大领域)科学探究、儿童戏剧创编等。同时,还开设幼儿故事讲述、保教课件制作和科学探究等专业技能训练课程，开设蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法、幼儿英语教法等专业拓展课程；开设幼儿园传统文化教育、家庭和社区教育等丰富完善的公共选修课；开设企业文化和企业订单等模块选修课程。
就业方向：本专业毕业生就业可在幼儿园、亲子早期教育机构、学前儿童心理咨询机构、艺术培训机构、幼儿玩教具制作企业、教育科技公司、学前儿童图书出版机构等从事教育、培训以及管理工作。
答案来源于:锦州师范高等专科学校学前教育系专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 石家庄铁路技校 | 2+3 | -- |
| 学前教育 | 四川科力职业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 江苏省启东职业教育中心校 | 3 | -- |
| 学前教育 | 福建省南平市农业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 西安摄影化妆学校 | 2.5 | -- |
| 学前教育 | 浙江三联专修学校 | 3年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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