为实现传播中国文化、使太极拳走向世界的需求，焦作作为太极拳发源地应全面培养面向21世纪的英语+太极拳的复合型、应用型人才。
二、教学建设标准
应用太极英语专业人才培养模式：为实现传播中国文化、使太极拳走向世界的需求，焦作作为太极拳发源地应全面培养面向21世纪的英语+太极拳的复合型、应用型人才。培养模式严格按照以服务为宗旨，就业为导向，具有扎实的英语专业基础知识和熟练的太极拳技能，毕业后能从事太极拳英语演示和教学、从事太极拳健身服务、指导、经营、管理等方面工作，具备较强的太极拳基训能力和较强社会适应能力的高素质、应用型专门人才。
专业特色：采用岗课证一体化，即考虑专业设置与社会需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与实践过程对接，学历证书与职业资格证书对接，全面提高学生综合素质、实践能力，培养适应社会形式发展需要，有高度责任感、具有市场竞争力的复合型人才。
学生经过三年学习能够熟练掌握英语语言的基本技能，具有太极拳、太极器械等方面的操练、演示、指导和教学能力。具有较强的英语语言表达能力、社交能力、应变能力和创新能力。学生学业期满，就业率达95%以上，相关岗位资格证书（英语口译证书、翻译证书、太极拳段位证、国家太极拳教练职业资格证）。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 应用英语（商务英语） | 福建商业高等专科学校 | -- | -- |
| 应用英语（商务英语） | 上海商业金融专修学院 | -- | -- |
| 应用英语（少儿英语） | 上海商业金融专修学院 | -- | -- |
| 应用英语(英语教育） | 江西工程职业学院 | -- | -- |
| 应用英语（幼儿英语） | 无锡南洋职业技术学院 | -- | -- |
| 应用英语（商务英语） | 湖南高速铁路职业技术学院 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 太极拳 | 焦作太极中等专业学校 | 3 | -- |
| 太极拳（初中） | 焦作太极中等专业学校 | 3 | -- |
| 太极拳（高中） | 焦作太极中等专业学校 | 2 | -- |
| 社会体育--太极拳方向 | 焦作师范高等专科学校 | -- | -- |
| 社会体育--太极拳方向 | 焦作师范高等专科学校 | -- | -- |
| 社会体育--太极拳方向 | 焦作师范高等专科学校 | -- | -- |
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