专业名称	开设学校	学制	地址
电子信息类（信息工程）	厦门华厦职业学院	三	--
电子信息工程	盐城机电高等职业技术学校	2.5	--
电子信息工程技术	奔腾电脑学校		--
电子信息工程	南山职业技术学校	--	--
电子信息工程	梧州学院	--	--
电子信息工程技术	四川三河职业学院	三年	--

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嘉兴学院电子信息工程专业培养目标的特色

一、培养目标的特色。本着“基础要牢、知识面要宽，加强课程实验和实践环节，优化和重组专业课程”的专业建设思路，紧密围绕学生知识、能力、素质的综合培养进行专业培养目标的设计，设置培养模块，根据应掌握的核心知识能力精心设置理论和实践教学内容，支撑培养目标的实现；(阅读详细内容)

嘉兴学院电子信息工程专业培养模式的特色

二、培养模式的特色。从扩宽基础入手，注重学科的整体性以及应用性，增强学习的适应性；从实验、实践环节改革和开设第二课堂着手，开展强化学生动手能力、创新能力和解决实际问题能力培养的工作。(阅读详细内容)

嘉兴学院电子信息工程专业培养效果的特色

三、培养效果的特色。根据学生自身情况，引导学生通过参加考研、“电子设计大赛”等学科竞赛和职业能力培训，毕业生的质量稳步提高。培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，具备研究、设计、开发、制造和集成电子设备及信息系统的能力、有较宽厚的理论基础、系统的专业知识和较强的工程实践能力，特别是嵌入式系统应用、信息处理与控制等方面的基本理论和方法，面向信息通信、电子技术(阅读详细内容)

2021年嘉兴南湖学院电子信息工程专业培养目标

一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备研究、设计、开发、制造和集成电子设备及信息系统的能力，有较宽厚的理论基础、系统的专业知识和较强的工程实践能力，并且具备学习与研究新理论、新知识、新技术的能力，特别是嵌入式系统应用、智能信息处理与控制、移动互联网等方面的基本理论和方法，面向信息通信、电子技术、自动控制、计算机与网络等领域，从事电子设备、通信技术、信息(阅读详细内容)

嘉兴学院南湖学院电子信息工程培养目标

(三)培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法、具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力、能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。答案来源于:嘉兴学院南湖学(阅读详细内容)

嘉兴学院电气工程及其自动化专业培养目标的特色

一、培养目标的特色。紧密围绕发电、输电、配电、用电四大环节进行专业培养目标的设计，设置电力系统自动化（以发电、输电为主）、机电传动自动化（以配电、用电为主）培养模块，根据应掌握的核心知识能力精心设置理论和实践教学内容，支撑培养目标的实现；(阅读详细内容)

嘉兴学院机械设计制造及其自动化专业培养目标特色

一、培养目标特色：以产学研为主线的工程应用能力培养，突出机电结合、校企结合，形成机械设计制造、机电一体化系统二个专业方向，培养面向制造业“实基础、善动手、重工程”的应用型高级工程技术人才。(阅读详细内容)

嘉兴学院南湖学院电子信息工程特色与优势

(二)特色与优势：在培养模式方面，着重培养应用与动手能力，强调面向市场、面向应用、面向产业化培养人才。在创新能力培养方面，通过开展创新思维训练，抓实践、实习、实训，形成课堂教学为基础，以实践、培训为导引，开拓第二课堂教学，以此促进提高本专业学生的相关学科竞赛水平。本专业在嵌入式系统应用方向上，师资力量较强，因此，在培养本专业领域的芯片应用工程师、测试工程师方(阅读详细内容)

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嘉兴学院电子信息工程专业培养目标的特色

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