专业培养1~2年级以基础课程和公共课程为主,从三年级开始分流按照方向培养,指定专业指导老师,课程按照以下三个培养方向设置:
(1)土地利用与管理方向;
(2)环境影响评价与管理;
(3)生态保护与资源可持续利用。
江西师范大学地理与环境学院本培养方案主要特色类似问题答案