五、培养目标与培养规格（一）培养目标全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，促进学生在德、智、体、美、劳诸多方面全面发展。本专业构建了“校园合作、学用结合”人才培养模式，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握学前教育专业必备的基础理论和专门知识、弹唱跳画说等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业(阅读详细内容)

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