江西工业职业技术学院新型建筑材料技术培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养面向建材工程技术人员、建筑材料制造人员为主要就业岗位，在工艺技术员、设备巡检员、技术研发员、质检员、化验员、中控操作员岗位，能够从事生产管理、工艺操作、质量控制、产品检测、建筑节能环保新功能材料研发及技术创新服务等工作的高素质技术技能人才。德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能的高素质技能型人才。

本专业培养面向建材工程技术人员、建筑材料制造人员为主要就业岗位，在工艺技术员、设备巡检员、技术研发员、质检员、化验员、中控操作员岗位，能够从事生产管理、工艺操作、质量控制、产品检测、建筑节能环保新功能材料研发及技术创新服务等工作的高素质技术技能人才。德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能的高素质技能型人才。

（二）培养规格

1、知识结构

序号知识结构知识能力相应课程或教学环节备注1公共基础知识（1）马克思主义哲学观点和历史观；（2）社会伦理道德；（3）掌握一定的人文社会科学知识；（4）掌握本专业必备的自然科学基础知识；（5）掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。思想道德修养与法律基础计算机基础大学英语（含听力）高等数学2专业基础知识（1）掌握本专业必备的识图基础和建筑构造基础知识；（2）初步掌握新型建筑材料的基本理论和方法（3）初步掌握CAD制图软件的基础应用。建筑识图与构造建筑材料与检测建筑CAD建材化学分析硅酸盐热工基础玻璃工艺学陶瓷工艺学3专业实践知识（1）具有很强的建筑材料质量控制与检测能力；（2）掌握建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息；（3）掌握室内环境检测和室内环境污染治理等专业技术知识；（4）了解建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；（5）具有施工材料质量管理能力。新型建筑材料及其应用有机保温材料及应用泡沫玻璃生产技术玻璃工业热工设备4专业拓展知识（1）能完成建材生产技术与管理、质量控制；（2）能够完成建材制品生产操作，建材物理性能检验、建材化学检验；（3）具有建筑装饰施工、室内装饰施工、室内环境检测等相关专业技术知识；（4）具有材料检测评价的相关知识；（5）了解建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；绿色硅酸盐材料与清洁生产建筑装饰材料建筑节能技术装配式建筑概论

序号知识结构知识能力相应课程或教学环节备注1公共基础知识（1）马克思主义哲学观点和历史观；（2）社会伦理道德；（3）掌握一定的人文社会科学知识；（4）掌握本专业必备的自然科学基础知识；（5）掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。思想道德修养与法律基础计算机基础大学英语（含听力）高等数学2专业基础知识（1）掌握本专业必备的识图基础和建筑构造基础知识；（2）初步掌握新型建筑材料的基本理论和方法（3）初步掌握CAD制图软件的基础应用。建筑识图与构造建筑材料与检测建筑CAD建材化学分析硅酸盐热工基础玻璃工艺学陶瓷工艺学3专业实践知识（1）具有很强的建筑材料质量控制与检测能力；（2）掌握建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息；（3）掌握室内环境检测和室内环境污染治理等专业技术知识；（4）了解建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；（5）具有施工材料质量管理能力。新型建筑材料及其应用有机保温材料及应用泡沫玻璃生产技术玻璃工业热工设备4专业拓展知识（1）能完成建材生产技术与管理、质量控制；（2）能够完成建材制品生产操作，建材物理性能检验、建材化学检验；（3）具有建筑装饰施工、室内装饰施工、室内环境检测等相关专业技术知识；（4）具有材料检测评价的相关知识；（5）了解建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；绿色硅酸盐材料与清洁生产建筑装饰材料建筑节能技术装配式建筑概论

2、能力结构

序号能力结构能力要求相应课程或教学环节考证考级要求1基础能力（1）具备良好的道德观，能守法自律；（2）具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力；（3）具备较健康的体魄和自主体育锻炼；（4）具有一定的应用文、公文写作及数学运用能力；（5）具有英语听说读写能力，并通过全国高等学校英语应用能力B考试；（6）具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力；通过全国高等学校计算机考试,取得一级证书。思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论体育与健康高等数学大学英语计算机基础2专业核心能力（1）掌握建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息；（2）了解建筑节能技术的基本理论和专业知识；（3）掌握绿色硅酸盐材料与清洁生产的工艺、技术原理、设备构造；（4）掌握有机保温材料的相关内容及应用；（5）掌握玻璃材料的工艺技术、热工设备及新型玻璃材料生产技术及应用；（6）了解陶瓷材料的工艺生产技术及相关设备.新型建筑材料及其应用绿色硅酸盐材料与清洁生产建筑装饰材料有机保温材料及应用玻璃工艺学玻璃工业热工设备泡沫玻璃生产技术陶瓷工艺学3专业拓展能力（1）具备建筑节能控制的能力；（2）具有装配式建筑施工管理能力。建筑节能技术装配式建筑概论

序号能力结构能力要求相应课程或教学环节考证考级要求1基础能力（1）具备良好的道德观，能守法自律；（2）具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力；（3）具备较健康的体魄和自主体育锻炼；（4）具有一定的应用文、公文写作及数学运用能力；（5）具有英语听说读写能力，并通过全国高等学校英语应用能力B考试；（6）具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力；通过全国高等学校计算机考试,取得一级证书。思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论体育与健康高等数学大学英语计算机基础2专业核心能力（1）掌握建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息；（2）了解建筑节能技术的基本理论和专业知识；（3）掌握绿色硅酸盐材料与清洁生产的工艺、技术原理、设备构造；（4）掌握有机保温材料的相关内容及应用；（5）掌握玻璃材料的工艺技术、热工设备及新型玻璃材料生产技术及应用；（6）了解陶瓷材料的工艺生产技术及相关设备.新型建筑材料及其应用绿色硅酸盐材料与清洁生产建筑装饰材料有机保温材料及应用玻璃工艺学玻璃工业热工设备泡沫玻璃生产技术陶瓷工艺学3专业拓展能力（1）具备建筑节能控制的能力；（2）具有装配式建筑施工管理能力。建筑节能技术装配式建筑概论

3、素质结构

序号素质结构素质要求相应课程或教学环节备注1思想道德素质热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2身心素质具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。国防军事技能体育与健康毕业实习3人文素质具有较强的质量意识和市场意识、具有团队精神和良好的人际关系、能自觉遵守行业公约，有较强的行业法规法律意识、具有敬业精神和吃苦耐劳的作风、有立业创业的意识，严谨务实的工作作风。创新创业教育课美育4职业素质拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。心理健康教育体育与健康

序号素质结构素质要求相应课程或教学环节备注1思想道德素质热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2身心素质具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。国防军事技能体育与健康毕业实习3人文素质具有较强的质量意识和市场意识、具有团队精神和良好的人际关系、能自觉遵守行业公约，有较强的行业法规法律意识、具有敬业精神和吃苦耐劳的作风、有立业创业的意识，严谨务实的工作作风。创新创业教育课美育4职业素质拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。心理健康教育体育与健康