切换城市: 广东 其它

已解决问题

江西工业工程职业技术学院新能源汽车技术校内实训基地简介

江西工业工程职业技术学院新能源汽车技术专业校内实训基地简介
技校网 更新时间:2021-07-02 01:27:00 解决时间:2019-05-30 14:51

满意答案

五、校内实训基地简介:

本专业共六个实训室,分别是汽车整车实训室,汽车电器实训室,发动机电控实训室,汽车底盘实训室,发动机机械实训室,新能源汽车实训室。前拥有各类中、高档汽车整车以及相关检测与维修的设备,具体有四轮定位分析仪、四柱举升机、轮胎拆装机、动平衡仪、汽车故障电脑诊断仪、冷媒加注回收机、汽车前照灯检测仪等。

  技校网数据中心 2019-05-30 14:51
JE技校网推荐内容

江西工业工程职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

新能源汽车技术
专业名称开设学校学制地址
新能源汽车技术湖南机电职业技术学校----
新能源汽车技术烟台汽车工程职业学院三年--
新能源汽车技术宜宾职业技术学院----
新能源汽车技术宜宾职业技术学院----
新能源汽车技术石家庄燕春集团技校3--
新能源汽车技术宜宾职业技术学院----

类似问题答案

江西工业工程职业技术学院新能源汽车技术校内实训基地简介
五、校内实训基地简介:本专业共六个实训室,分别是汽车整车实训室,汽车电器实训室,发动机电控实训室,汽车底盘实训室,发动机机械实训室,新能源汽车实训室。前拥有各类中、高档汽车整车以及相关检测与维修的设备,具体有四轮定位分析仪、四柱举升机、轮胎拆装机、动平衡仪、汽车故障电脑诊断仪、冷媒加注回收机、汽车前照灯检测仪等。(阅读详细内容)
江西工业工程职业技术学院旅游与酒店管理专业旅游与酒店管理专业就业(深厦班)校内实训基地见表14。
(1)旅游与酒店管理专业就业(深厦班)校内实训基地见表14。表14旅游与酒店管理专业就业(深厦班)理校内专业实训基地序号名称基本配置要求场地大小m2功能说明1前厅模拟实训室前厅总服务台1套,电脑1台,电话1架,打字机1台,时钟5个,价目牌1套,自动收银机1台,沙发1套,茶几1张,行李服务台1套,雨伞架1套,窗帘,前厅模拟实训室门牌1块。100具备教学做一体化(阅读详细内容)
江西工业工程职业技术学院工程造价校内专业实训基地基本要求。见表12
(1)校内专业实训基地基本要求。见表12。表12工程造价专业校内专业实训基地基本要求序号名称基本配置要求场地大小m2功能说明1建筑材料试验室微机控制全自动恒应力压力试验机一台;标养室自动控制仪;针入度仪,全自动沥青软化点测定仪,沥青延伸度仪,水泥净浆搅拌机,水泥胶砂搅拌机;水泥胶砂振实台,电热恒温鼓风干燥箱等各五套;恒温水浴锅,混凝土振动台等个一台;电动抗折(阅读详细内容)
江西工业工程职业技术学院旅游与酒店管理旅游与酒店管理专业就业(深厦班)校内实训基地见表14
(1)旅游与酒店管理专业就业(深厦班)校内实训基地见表14。表14旅游与酒店管理专业就业(深厦班)理校内专业实训基地序号名称基本配置要求场地大小m2功能说明1前厅模拟实训室前厅总服务台1套,电脑1台,电话1架,打字机1台,时钟5个,价目牌1套,自动收银机1台,沙发1套,茶几1张,行李服务台1套,雨伞架1套,窗帘,前厅模拟实训室门牌1块。100具备教学做一体化(阅读详细内容)
2021年江西工业工程职业技术学院新能源汽车技术(校企合作、订单培养)
5.新能源汽车技术(校企合作、订单培养)培养目标,本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文修养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向新能源汽车整车制造、汽车修理与维护、汽车零售和汽车保险行业的新能源汽车装配技术人员,汽车维修技术服务人员,新能源汽车销售和保险服务人员(阅读详细内容)
江西工业工程职业技术学院场营销实习基地和实训
五、实习基地和实训本专业拥有深圳创维集团、广东坚朗集团、江西天天上矿泉水公司等十余个实习基地。拥有大型校内现代仿真商业环境综合实训室一处。江西天天上矿泉水公司(阅读详细内容)
江西工业工程职业技术学院旅游与酒店管理专业旅游与酒店管理专业就业(深厦班)校外实训基地
(2)旅游与酒店管理专业就业(深厦班)校外实训基地建立校外实训基地要增强服务意识和意识,依托行业,与技术和管理水平先进的旅游企业紧密合作,形成对校内实训基地的有效补充。为学生专业基本技能课程、专业核心技能课程、跟班实习、生产实习、顶岗实习、专职教师的“双师素质”培养提供场所,为专业课程建设提供软资源支持和保障。见表15。表15旅游与酒店管理专业就业(深厦班)(阅读详细内容)
江西工业工程职业技术学院新能源汽车技术人才培养模式
二、人才培养模式:本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求,按学生的认知规律和能力培养规律,充分利用校内校外的教学资源,对课程进行系统开发,采用“2.5+0.5的人才培养模式。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业