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江西工业工程职业技术学院商务英语专业情感、态度、价值观的评价

技校网更新时间：2021-07-05 08:42:00 解决时间：2020-03-01 01:46

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3.情感、态度、价值观的评价

对情感、态度、价值观的评价突出了以学生发展为本的思想，形式主要采用调查分析法、观察法、问卷调查、访谈、测试等调查手段，搜集评价对象的有关资料，然后经过比较分析做出价值判断。多种调查形式的展开可以使教师更好地了解学生在学习商务英语课程过程中的心态，以及教学方法和手段的实施效果，从而制定出更有效的教学策略。

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