①成立以系主任、专业带头人、教研室主任等组成的系教学管理小组和由企业专家及校内专家组成的专业教学指导委员会,负责专业标准、课程标准等的制订、实施与修改。
②成立由系主任、企业教育科及区队负责人和有丰富教学经验的老教师、工程技术人员、技术骨干等人员组成的教学质量督导小组,负责学习质量监控和信息收集、汇总、整理;通过系务会或教研活动进行管理和指导。
③制定专业标准、课程标准和课程学习评价体系、事故责任追究制度、专业认识实习、施工生产实习、顶岗实习管理制度等制度。通过严格的制度管理对学生实习安全、学习质量进行准确评价,并对实施过程中存在的问题及时反馈,及时修正。
④建立教学质量的激励与约束机制。一方面,激励教师和教学管理人员在教学与管理活动中加强人才培养的质量意识;另一方面,激发学生自觉学习的动力。
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