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江西工业工程职业技术学院电子商务专业学习评价的指导思想

江西工业工程职业技术学院电子商务专业学习评价的指导思想
技校网 更新时间:2021-07-03 01:42:00 解决时间:2020-02-29 01:36

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2.学习评价的指导思想

按照“学习质量形成于学习的全过程,必须使影响学习质量的全部因素在学习的全过程中始终处于评价合格状态”的指导思想,采用“过程考核评价”的手段来保证学习质量。因此,不仅要明确影响学习质量的每一个学习点,而且要对这些学习点设置专门的评价点,并在每个评价点上保留评价记录。

其次,评价的过程是由评价人员对每一个评价点逐个评价,以期达到学习目标的过程化。在学习点评价过程中,系主任、教研室主任、教务管理人员、辅导员班主任、教师,企业教育科、生产区队、指导教师等都属于学习评价人员。通过定期的学习评价活动对学习点进行准确评价,以确保每个评价点的准确性和合理性。对学生学习评价体系要建立定期的评价制度,做到学习前有评价标准,学习中有评价点点的准备,事后有评价方案,评价有结论,确保学习评价标准的每一个学习点都得到落实。

学习质量评价体系主要包括对:专业标准、课程标准、课堂教学、校内实践教学环节、跟班实习、生产实习、顶岗实习、毕业设计(论文)等教学过程的校内老师的评价、企业“师傅”的评价和学生自评,以及毕业生质量跟踪调查、质量管理规范与“质量记录”等信息的综合评价。学习质量评价体系就是要通过对这些学习质量因素的控制与保障,不断优化专业人才培养过程,从而培养出满足企业和社会需要的高质量、高技能的适用人才。

  技校网数据中心 2020-02-29 01:36
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 电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE,简写为EC。顾名思义,其内容包含两个方面,一是电子方式,二是商贸活动。 <br>  电 子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。 电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的,比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动,似乎也可以称作为电子商务;但是,现在人们所探 讨的电子商务主要是以EDI(电子数据交换)和INTERNET来完成的。尤其是随着INTERNET技术的日益成熟,电子商务真正的发展将是建立在 INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC(INTERNET COMMERCE)。 <br>  从贸易活动的角度分析,电子商务可以 在多个环节实现,由此也可以将电子商务分为两个层次,较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等;最完整的也是最高级的电子商务应该是利用 INTENET网络能够进行全部的贸易活动,即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现,也就是说,你可以从寻找客户开始,一直到洽谈、订 货、在线付(收)款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。 <br>   要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面,除了买家、卖家外,还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中 的各方在物理上是互不谋面的,因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版,网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中 发挥着重要的不可或缺的作用。 ... ...

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