江西工程职业学院物联网应用技术培养目标与就业岗位

（一）培养目标

本专业把立德树人作为人才培养中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和素质，具有与本专业岗位工作任务相适应的商业智能开发与应用、无线传感与数据采集、物联网工程设计与实施、上位机系统开发等知识和技能，在企事业从事智慧商务规划与实施、物联网系统集成及相关技术与产品的开发、相关应用与推广等工作，具有创业创新能力和国际竞争力的“工、商融通”复合型创新型高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应具备以下能力：

1、具有科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。

2、具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；

3、具有持续学习和终身学习的能力；

4、具有一定的创新意识、创新精神及创新能力，具有一定的人文和艺术修养；

5、具有良好的人际沟通能力。

6、具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观念和团队意识。

7、掌握从事物联网产品集成、物联网平台运营、物联网技术支持、物联网产品营销与策划等工作所必须的专业知识；具有一定的工程意识和效益意识，具备一定的市场营销能力。

8、具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有积极的人生态度和良好的心理调试能力。

（三 ）就业岗位分析

本专业领域毕业生可到各类企事业单位承担智能系统集成，物联网产品营销、服务，物联网系统设计、施工、调试、维护以及管理等工作。

本专业领域毕业生可到商贸领域的大型超市、电子商务等企业，承担物联网系统运维及管理、行业企业物联网应用系统升级的二次开发等工作。

职业岗位、就业范围与工作任务对应表

序号职业领域工作岗位（群）初始岗位发展岗位说明1建设方物联网平台运维工程师应用系统升级工程师智慧商务规划师物联网及其相关产品的使用方，从初始岗到发展岗位需要2年左右的时间2承建方物联网系统测试、集成工程师物联网产品营销主管物联网技术支持工程师上位机应用系统开发工程师负责建设物联网系统的企业，从初始岗到发展岗位需要3年左右的时间

（四）课程体系构建