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江苏省扬州旅游商贸学校计算机应用专业理论实践一体化课

江苏省扬州旅游商贸学校计算机应用专业设置专业理论实践一体化课
技校网 更新时间:2021-06-14 06:07:00 解决时间:2019-02-26 21:12

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(二)专业理论实践一体化课

1、电工基础

要求学生熟练掌握直流和交流电路中的基本物理量及相关关系,掌握电路中电位、电流的一些算法,并初步熟悉简单元器件的内部结构及工作原理,熟练掌握用基本原理来设计简单的电路。

要求学生熟练掌握直流和交流电路中的基本物理量及相关关系,掌握电路中电位、电流的一些算法,并初步熟悉简单元器件的内部结构及工作原理,熟练掌握用基本原理来设计简单的电路。

2、电子线路

要求学生掌握分立元件(二极管、三极管、场效应管、可控硅)电路的分析,掌握简单电路、放大电路、振荡器、稳压电源电路的工作原理及电路分析,掌握数字脉冲基本知识以及熟练掌握反相器、触发器、逻辑电路、整形电路的工作原理,并能灵活应用设计简单的电路。

要求学生掌握分立元件(二极管、三极管、场效应管、可控硅)电路的分析,掌握简单电路、放大电路、振荡器、稳压电源电路的工作原理及电路分析,掌握数字脉冲基本知识以及熟练掌握反相器、触发器、逻辑电路、整形电路的工作原理,并能灵活应用设计简单的电路。

3、计算机应用基础

通过课堂教学和上机操作,使学生明确微型计算机系统的组成;微机操作系统的功能和使用,熟练掌握WINDOWS操作系统的基本操作;熟练掌握中文字表处理软件WORD的操作方法;掌握EXCEL的基本操作以及计算机网络的基本知识。通过这门课程的学习,要能够参加并通过全国计算机等级考试一级考试。

通过课堂教学和上机操作,使学生明确微型计算机系统的组成;微机操作系统的功能和使用,熟练掌握WINDOWS操作系统的基本操作;熟练掌握中文字表处理软件WORD的操作方法;掌握EXCEL的基本操作以及计算机网络的基本知识。通过这门课程的学习,要能够参加并通过全国计算机等级考试一级考试。

4、汉字录入与编辑技术

能正确按照指法操作键盘;了解常见汉字编码的方法、方案,并能熟练掌握其中一种汉字输入方法。了解常用的汉字编辑软件,能在机器上按指定要求完成编辑修改、排版打印的操作。

能正确按照指法操作键盘;了解常见汉字编码的方法、方案,并能熟练掌握其中一种汉字输入方法。了解常用的汉字编辑软件,能在机器上按指定要求完成编辑修改、排版打印的操作。

5、影视后期处理

了解影视后期处理的相关理论,能熟练使用Premiere等视频处理软件,能用电脑完成一段经影视剪辑、特效处理后的作品。

了解影视后期处理的相关理论,能熟练使用Premiere等视频处理软件,能用电脑完成一段经影视剪辑、特效处理后的作品。

6、数据库应用技术

了解数据库语言的各条命令功能及书写格式,掌握数据的操作方法和应用,掌握模块式编程技术以适应数据处理、企事业管理、办公室自动化等方面的工作,鼓励学得好的同学参加二级考试。

了解数据库语言的各条命令功能及书写格式,掌握数据的操作方法和应用,掌握模块式编程技术以适应数据处理、企事业管理、办公室自动化等方面的工作,鼓励学得好的同学参加二级考试。

7、计算机的组装与维修

介绍计算机系统的组成,基本硬件配件和设备的性能、特点、技术指标和使用方法,计算机的组装和调试,计算机常见软、硬件故障的分析和排除方法,计算机的日常维护等,学生通过组装电脑等实验,学会微型计算机的调试、配置及常见故事的分析和排除方法。

介绍计算机系统的组成,基本硬件配件和设备的性能、特点、技术指标和使用方法,计算机的组装和调试,计算机常见软、硬件故障的分析和排除方法,计算机的日常维护等,学生通过组装电脑等实验,学会微型计算机的调试、配置及常见故事的分析和排除方法。

8、计算机网络基础

通过对网络基础知识的学习,了解组成网络的软件和硬件的知识,并能根据实际情况选择所需要的硬件和软件,培养学生对网络的兴趣,并具有组建网络的初步知识。

通过对网络基础知识的学习,了解组成网络的软件和硬件的知识,并能根据实际情况选择所需要的硬件和软件,培养学生对网络的兴趣,并具有组建网络的初步知识。

9、网页制作基础

通过这门课程的学习,使学生了解网页是如何制作的,并通过练习,使学生能独立设计网页,建立简单的网站。

通过这门课程的学习,让学生能独立进行简单的多媒体方面的设计。

通过这门课程的学习,使学生了解网页是如何制作的,并通过练习,使学生能独立设计网页,建立简单的网站。

通过这门课程的学习,让学生能独立进行简单的多媒体方面的设计。

10、数码照片处理(photoshop应用基础)

通过这门课的学习,使学生能独立处理图片,制作具有特殊效果的文字或图片。

通过这门课的学习,使学生能独立处理图片,制作具有特殊效果的文字或图片。

  技校网数据中心 2019-02-26 21:12
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