江苏省盐南中等专业学校管理水平提升行动基本原则

——规范办学，激发活力。确立管理工作在办学中的基础性地位，落实国家职业教育有关法规、制度及标准，全面规范办学行为，不断激发办学活力，切实提高学校依法办学的能力和水平。

——问题导向，标本兼治。以教育教学管理为重点，针对常规管理中的薄弱环节和突出问题，立知、立行、立改，对症施治、标本兼治，全面提高管理工作的有效性。

——活动贯穿，全面行动。设计和开展灵活多样的活动，以活动促管理、以活动促落实，推动全员参与。充分调动社会各方力量，积极参与行动计划的实施，形成推动管理水平提升的良好氛围和工作合力。

——科研引领，注重长效。结合学校管理工作实际，加强学校管理的制度、标准、评价等理论与实践研究，建立学校自我诊断、自我改进和自我完善的长效机制。