江苏省盐城卫生职院

招生模式
实行按专业和部分专业按大类相结合的招生模式。药学、药物制剂技术、药物分析技术、生物制药技术、药品经营与管理5个专业按药学类大类招生，在第一学年完成公共专业基础课程学习后，根据社会需求、个人志愿和相关成绩等进行专业分流，第二、三学年进行专业课程学习和顶岗实习，毕业时按所学专业颁发毕业证书。临床医学、护理、中药、助产、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术等其它18个专业按具体专业招生。
专业介绍
护 理培养目标 培养具有扎实的基础医学知识和护理学专业知识，掌握熟练的护理操作技能，具备较强的人文关怀意识和人际沟通能力，拥有良好的职业道德，能够在护理领域从事临床护理、护理管理和社区护理工作的高素质技术技能型护理人才。主要课程 护士礼仪与人际沟通、护理心理学、护理伦理与法规、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、急救护理、护理药理学等。就业方向 主要在各级各类医院、社区卫生服务中心从事护理工作。涉外护理培养目标 培养具有扎实的医学基础知识、熟练的临床护理技能、基本的护患情境英语运用能力的高素质、应用型护理人才。 主要课程大学英语、多元护理文化、护理情境英语、护患交际英语、护理实用人体学、病理学基础、病原微生学、护理药理学、临床护理基本技能、健康评估、母婴护理、儿童护理、护理、急救和灾害护理、康复与中医护理、精神科护理、护理管理、心理护理、服务礼仪与人际沟通。 就业方向毕业生主要在涉外医院、综合医院的涉外病区/VIP病区和普通病区、其它涉外医疗卫生机构从事临床护理和卫生保健工作。助 产培养目标 适应21世纪助产、妇女保健和护理需要，具有良好的职业道德和现代护理理念、人文知识和医学基础知识，具有产科、妇科、护理学的基本理论与熟练的操作技能及较强的人际沟通能力和团队协作精神，毕业后能在各级医疗机构、妇幼保健院、社区从事临床助产及母婴保健工作的高素质、高技能型、应用型助产专业专门人才。 主要课程 护理实用人体学、病原生物与免疫、病理学基础、护理药理学、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、助产技术、妇科护理、儿科护理、急救护理、妇幼保健、优生优育、社区护理等 就业方向 学生毕业后，主要在各级各类综合医院、妇幼保健医院、社区医疗服务中心从事临床助产、妇幼保健及护理等工作。　 药 学培养目标 培养具备较宽专业基础、较强实践能力和高尚职业道德的高素质技能型药学专门人才，能够从事医院药学部门和药品生产、检验及使用等岗位的药学工作，具有“一专多能”的特长。 主要课程 药理、药物制剂技术、药品检测技术、药事管理与法规、基础医学概论、临床医学概论、药品营销、药物化学、药用化学基础、药用有机化学、药学信息技术、仪器分析、中药应用技术等。 就业方向 可在各类医疗机构、医药生产和流通企业、药品监督和管理等部门，从事药学服务、药品安全监督、药品学术推广等工作。本科可报考中国药科大学、南京医科大学、南京中医药大学等高校。　　药物分析技术培养目标 掌握药物分析技术专业必备的基础理论和专业技能，毕业后能在各级各类制药企业和药品流通企业从事药品质量控制（QC）或质量管理（QA）工作的高素质技术技能人才。 主要课程 有机化学、仪器分析、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析与检验技术、中药制剂分析技术、生物药物分析与检验、药品生产质量管理等。 就业方向 主要面向药品生产企业质检中心和车间化验室、医药流通领域质检部门等岗位从事药品原料、中间体、成品及不同制剂产品的质量控制与质量管理；亦可在食品、精细化工品、保健品及化妆品等生产企业的质检部门从事产品分析检验工作。本科可报考中国药科大学、南京医科大学及南京中医药大学等高校。药品经营与管理培养目标 面向医药卫生行业，培养具备基本的人文素养、高尚的职业道德，较宽的医药与经管专业口径，较强的专业实践能力的高素质技能型人才。 主要课程 医药基础课程：基础医学概论、临床医学概论、中医药学概论、药剂学、药理学等。岗位技术课程：管理学基础、经济学概论、、药事管理与法规、医药市场营销概论、实用财会管理等。以及GSP实务、医药电子商务、医药物流管理、医药代表实务等。就业方向 可在各类医药生产和流通企业、药品监督和管理部门、医疗机构与社会药房等单位，从事药品市场开发、药品营销策划、医药物流与电子商务、药品销售与管理、药学服务等工作。 药物制剂技术培养目标 以“制备高质量的药品”为本专业学生的职业学习和训练目标，掌握药物制剂基本理论和专业技能，成为高素质技能型药物制剂专门人才。 主要课程 制剂工艺与操作技术、药品检验技术、GMP、药物制剂设备、药理、仪器分析、药品生产卫生、药事管理与法规、药用基础化学、天然药物、生物制药技术、药学综合知识与技能等。 就业方向 面向药品生产研发企业、制剂部门、药品监督管理部门、药品质量检验部门等，从事药品研发、生产、质量检验和管理等技术工作。本科可报考中国药科大学、南京中医药大学、扬州大学等高校。生物制药技术培养目标 面向生物制药相关行业，具有较强的就业竞争力和发展潜力，牢固掌握必需的生物制药原理和技术，熟练掌握常规的生物医药相关分析和药品检验技术，具备一定的药学知识背景和良好的职业素质和文化修养，能适应未来发展需要的高素质高技能专门人才。 主要课程 药用化学基础、微生物应用技术、生物化学与生物药品、生物制药工艺与设备、生物药物分离纯化技术、生物药品检测技术、生物药品营销、药事管理法规等。就业方向 面向生物制药、生化制药、生物制品企业、生物技术公司和医药管理部门等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。本科可报考中国药科大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学等高校。中 药培养目标 培养传承中医药文化和技术，与我国中药行业的现代化建设及国内外中医药卫生事业发展要求相适应，掌握中药专业必备的基础理论和专门知识，具有从事中药专业实际工作的综合职业能力和综合素质的高技能应用型专门人才。 主要课程 中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药化学基础、中药鉴定、中药药剂、中药炮制、药理学基础、药事管理。就业方向 中药质检岗位：从事中药材、中药制剂的质量分析、鉴定工作。中药营销岗位：从事中药调剂，中医药商品的采购、保管与养护、供应及销售工作。中药制剂生产岗位：从事中药制剂的生产及管理工作，中药新产品新技术成果转化的技术操作工作，中药制剂生产设备的使用、保养、维护工作。本科可报考南京中医药大学、中国药科大学等高校。医学影像技术培养目标 培养熟练掌握医学影像技术专业必备的基本理论、基本知识和专业技能，适应现代医学影像设备发展需要，具有现代医学影像理念、良好的职业素质和能力，实践动手能力和岗位适应能力强，能从事多岗位工作的高素质技能型医学影像技术专门人才。 主要课程 基础医学概论、临床医学概论、药理学、电工电子技术、影像设备构造与维修、医学影像基础概论、头颈部影像检查技术、胸部影像检查技术、腹盆部影像检查技术、四肢躯干影像检查技术、放射治疗技术、市场营销等。就业方向 主要在各级各类医疗卫生机构从事医学影像技术、放射治疗技术、医学影像设备维护和管理工作，同时也可在各类医疗仪器营销企业能从事医学影像设备营销和售后服务等工作。医疗仪器维修技术培养目标培养学生具有稳定的职业思想、深厚的文化基础、扎实的专业知识、熟练的专业技能，能在生产、服务第一线从事生产、管理、服务等相关工作，具有职业生涯发展基础的应用型高级医疗仪器维修人才。 主要课程影像设备构造与维修、常用医疗诊断电子仪器、超声设备构造与维修、医用检验分析仪器、电工电子技术、单片机原理与控制技术等。就业方向从事各级医疗机构医用电子仪器安装、保养、维修等工作；从事各级医疗机构医用电子仪器等设备管理工作；从事各类医疗器械公司营销、售后服务等工作；从事各类相关企业的生产技术工作。医用电子仪器与维护培养目标通过两年校内系统培训和一年校外专业实践，培养出具有一定文化基础和人文社科素质，掌握几种典型医用电子仪器结构、原理理论基础，具备一定操作维修技能和良好的社会适应能力，毕业后能胜任医用仪器相关岗位的高素质技能型仪器维护技术人才。主要课程系统学习常用医用治疗仪器、常用医用检查、检测分析仪器的工作原理、结构特点、典型电路等基本知识，使学生能够掌握典型仪器的基本维护和维修方法。就业方向到仪器生产企业，担任质量检验员、生产技术员和企业管理员，从事产品销售及售后维护维修等工作。在使用仪器单位（如医院、科研机构、检测中心等）相应科室，从事医用电子仪器设备的管理、选购、维护维修等工作。康复治疗技术培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质技能型康复治疗专业技术人才。主要课程 人体解剖学、生理学、人体运动学、康复医学概论、临床医学概要、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、康复工程技术、临床常见疾病康复等。就业方向 毕业生面向各级医院康复医学科、康复医院或康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）、疗养院、社会福利院、养老服务机构、特殊教育学校、体育运动队等就业。卫生信息管理 培养目标 培养具有良好职业道德，以必备的医学卫生知识、计算机信息基础技术为基础，通过卫生信息管理、计算机编程技术和计算机网络技术的学习，培养具有卫生信息收集、整理和统计分析，局域网络组建和维护，计算机网站设计等能力的高素质技能型卫生信息管理专门人才。主要课程 基础医学概论、临床医学概论、信息技术概论、Photoshop、流行病、VisualBasic程序设计、网站建设、医院信息系统、数据库原理、计算机网络、系统维护、医学统计及SPSS软件包应用、卫生事业管理、卫生信息管理、病案管理等。就业方向 面向各级卫生行政管理部门、各级各类医院、医学信息部门、医学图书馆等部门，从事日常办公事务处理、病案管理、卫生信息管理、医学图书、档案管理工作和计算机维护工作；面向社区从事卫生信息管理及计算机维护和局域网维护工作；和从事计算机技术相关行业工作。医疗美容技术 培养目标 学生通过系统的理论学习与实践训练，掌握中、西医基础医学及医学美容的基本理论、基本知识、基本技能，能较熟练地运用化妆美容、护肤美容、理化美容等美容实用技术及针灸、推拿、养生保健、膳食调理等中医美容技术解决损美性问题；对手术美容、注射美容、牙科美容等进行技术咨询与指导；具备化妆品配制及研发的基本技术，具有指导化妆品、美容仪器的使用及市场开发的能力；具有一定的美容企业策划、运营和管理的能力。主要课程 军事、英语、计算机、实用美容美术、人体美学、基础医学概论、临床医学概论、中医学基础、美容化妆品和药物学、形象设计、美容皮肤护理技术、美容皮肤治疗技术、美容中医技术、美容外科学、美容牙科学、美容咨询与沟通、美容产品营销技术、美容企业经营与管理等。就业方向 就业单位在医疗美容医院、综合性医院医学美容科、医疗器械公司、医药公司、美容院、化妆品公司、医疗美容教育培训机构等；工作岗位是美容师、美容医学咨询师、美容顾问、美容导师、形象设计师、美容产品购销员或美容经理人等。口腔医学技术培养目标 口腔医学技术专业是培养培养德、智、体、美全面发展、具备良好的职业道德和敬业精神，熟练掌握口腔医学技术的基本理论、基本知识和基本技能、能够胜任义齿加工企业和口腔医院技工室或综合医院口腔科技工室从事义齿加工、营销等工作的高素质技能型口腔医学技术专门人才。 主要课程 牙体形态技术、口腔材料学、口腔工艺技术概论、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、口腔疾病概要。就业方向 各级义齿加工中心、各级综合性医院口腔科技工室或口腔专科医院技工室从事义齿加工、义齿营销等工作。康复工程技术培养目标 培养具有高尚职业道德和敬业精神，掌握假肢、矫形器设计制作与适配的基础理论、基本知识和基本操作技能，一定的临床和康复治疗知识，能够胜任为患者进行检查、适配和训练的任务，并具备制作临床常用假肢、矫形器和康复辅具的能力，毕业后能够从事医疗器械及康复工程专业领域的技术、营销和管理工作的高级应用型技术人才。主要课程 人体解剖学 生理学 病因病理学 运动生物力学 临床医学概论 上肢矫形器技术 下肢矫形器技术 脊柱矫形器技术 上肢假肢技术 下肢假肢技术 运动治疗技术 康复评定技术 人体辅助康复器械。就业方向 面向各企事业单位，包括民政、残联系统的假肢厂（站）、伤残人康复中心、儿童福利院或医疗卫生系统的各级医院康复科和工伤康复中心等从事假肢、矫形器和康复辅具的适配工作及康复治疗工作；或在民营企业，如各类假肢矫形器贸易公司从事假肢、矫形器的制作、技术支持与咨询、营销与管理等工作；或创办个体企业；或其他与假肢矫形器技术相关的行业。中医保健康复技术培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，富有创新精神，具有中医理论基础、中医保健理论、中医养生理论、现代康复医学等专业知识和实践技能，能运用中医保健、推拿按摩、中医养生、现代康复等技能开展康复保健工作的高素质技术技能型人才。主要课程 中医基础理论、人体解剖学、生理学、康复医学基础、中医诊断学基础、中药保健实用技术、中医内科、中医骨伤科、临床医学概要、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗学、中医外治疗法（含刺灸学、足疗、药浴、刮痧、拔罐等）、中医养生、康复评定与治疗、临床常见疾病康复等。 就业方向 各类康复中心、各级医院的康复医学科、社区卫生服务中心、康复医院、疗养机构、老人护理院等从事保健按摩、足部按摩、中医刮痧、艾灸、拔罐、经络养生、药膳养生、康复治疗等工作；亦可在康复保健医疗机构、康复养生企业等从事中医保健康复培训、宣传指导等工作；有较大的自主创业空间。营养与食品卫生培养目标 培养适应当前社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定的实践能力、创新能力和发展潜力，可胜任营养保健服务、食品安全服务、食品卫生检验技术和相关单位食品卫生检验、检疫等岗位需要的营养与食品卫生领域专门人才。主要课程 食品营养与卫生、食品分析与检测技术、食品微生物、食品卫生与安全管理、食品营销、食品掺伪鉴别、功能性食品、临床营养、生物化学、食品化学、临床医学概论、食品感官分析、食品毒理学、中医学基础、食品生产技术等。就业方向 在社区、健康管理公司、各类餐饮业从事公共营养师工作，包括营养咨询和教育、膳食指导和评价、社区营养管理及营养干预等；在各级医疗部门从事临床营养师技士工作；在食品企业从事食品安全检验、品控管理、食品营销、保健品营销等工作。司法鉴定技术培养目标 面向社会司法鉴定行业，培养能在司法鉴定所（中心）以及相关司法鉴定机构从事司法鉴定技术和管理工作的人才。 主要课程 人体解剖学、生理学、病理学、分子生物学、医学遗传学、分析化学、临床医学概论、司法鉴定概论、司法鉴定文书与档案管理、病理检验技术、法医临床检验技术、法医病理检验技术、法医物证检验技术、法医毒物检验技术、物证检验、司法摄影技术、文秘等。 就业方向 毕业生主要在司法鉴定行业就业，也可在医疗卫生部门、保险公司理赔中心、生物技术公司、科研单位、高等院校等单位或机构从事实验室技术、实验教学、科研、管理等相关工作。医学检验技术 培养目标 培养具有良好职业道德和敬业精神，掌握医学检验的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的实践能力、创新能力和发展潜力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的高素质技术技能人才。 主要课程 医用基础化学、人体解剖生理学、病理学基础、临床医学概论、临床生化及检验技术、微生物学及检验技术、免疫学及检验技术、寄生虫学及检验技术、血液学及检验技术、临床基础检验等。就业方向 主要在各级医院检验科、独立医学实验室、防疫站、血站等部门从事医学检验技术工作，也可在商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事卫生检验工作，或在生物制品、检验试剂生产部门从事实验分析、质量控制等工作。
报名程序
（1）考生本人登录我校招生信息网报名，按流程填报相关信息并登录网上支付页面支付文化联合测试报名考试费，网上成功支付文化测试费即报名成功。成功支付后即确认报考志愿，考生将不能再修改志愿。（2）申请文化联合测试免考的考生只需在省考试院的报名端口内进行报名，不需支付文化测试费，只确认志愿即可。（3）申请文化联合测试免考、符合相关录取照顾政策和报名参加体育艺术特长生加试的考生还须将对应条款要求的材料通过邮局EMS方式于2017年2月15日之前寄至盐城卫生职业技术学院招生办公室（盐城市解放南路283号），请注明“提前招生报名材料”。由学校审核后公示。请考生及时关注学校招生信息网，查看材料审核结果。
奖助政策
学校奖助体系完善，奖优助困力度大。多次被省教育厅评为学生资助工作绩效评价“优秀”单位。学校设有国家奖学金（8000元/人）、国家励志奖学金（5000元/人）、校长奖学金（10000元/人）、学校奖学金（500-2000元/人）等奖学金，奖励面达45%。学校还设国家助学金、学校助学金、个人及社会团体等帮困基金，帮扶贫困生，资助面达100%。家庭特别困难学生还可以通过助学贷款、勤工助学、“绿色通道”等方式顺利完成学业。
联系方式
电话：0515-68812266,68812299,88588616,88159720校址：解放校区：江苏省盐城市解放南路283号 邮编224005 建军校区：江苏省盐城市建军西路156号 224006学校网址：www.***.cn招生信息网址：zsjy.***.cn招生咨询邮箱:ywzjb@***微信公众号：YIHSZSJY(江苏医药职业学院招生就业办公室)
学院概况
盐城卫生职业技术学院是一所全日制专科层次的普通高等学校，学院前身为新四军军部于1941年7月创办的华中卫生学校，1958年成立盐城医学专科学校、盐城中医专科学校，1964年7月改办江苏省盐城卫生学校。1977年国家恢复高考制度后，较长时间承担普通大专及本科的培养任务。1996年在江苏省首批试点招收五年制高职，开展高等职业教育。2005年3月18日经江苏省人民政府批准（苏政发[2005]25号）建立盐城卫生职业技术学院。70年来，学院先后为社会培养了两万余名卫生技术人才。学院坐落于美丽的黄海之滨，东方湿地之都——盐城。有解放、建军两个校区，占地面积694亩，建筑面积25.4万平方米，固定资产总值4.17亿元，教学设备总值5800万元。图书馆藏书46.1万册，中外文期刊880余种。普通教育在校生6678名；教育学员362名。校内专兼职教师325名，其中，教授14人，副教授84人。目前，学院设护理系、药学系、影像系、医学技术系、基础部等四系一部，开设护理等20个专业，有省级品牌特色专业2个，省级优秀教学团队1个，省级精品课程3门，省级精品教材3本。建有国家级、省级实训基地2个。先后承担省、市级科研项目50余项，获国家自然科学基金青年科学基金项目资助1项，获江苏省“六大人才高峰”资助项目3项，获省级以上优秀科研成果奖8项，其中江苏省人民政府优秀教学成果奖2项。2006年以来，全院教师在全国期刊发表论文1177篇，其中在中文核心期刊发表220篇，SCI论文5篇，主编、参编国家规划教材127本。《盐城卫生职业技术学院学报》是面向全国开展教学科研成果交流的平台，每年出刊4期。学院是中国职教学会卫生教育专业委员会主任单位。学院依托行业，面向市场办学，走产学研结合的发展道路。与省内外150多所二级以上综合医院及企业合作，为学生提供实习就业机会。近三年毕业生当年就业率稳定在98%以上。学院积极开展对外文化交流与合作，先后与美国、加拿大、德国、日本、泰国等有关机构进行合作，积极参与澳大利亚ICN教育集团国际护士培训项目，为学生开辟了进入国外高等教育体系深造的渠道。学院践行“行方智圆”的校训，弘扬“诚、爱、美、洁、精”的校风，坚持“立足苏北，面向基层，服务江苏，辐射全国”办学定位。近年来，获得较多荣誉，是全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，连续十二年获江苏省文明单位，获江苏省“平安校园”、江苏省“和谐校园”、江苏省“高校节水型校园”、江苏省“师资队伍建设先进高校”、 江苏省“园林式单位”、全国“绿化模范单位”等荣誉称号。