江苏省苏州市信息职业技院

联系方式
联系地点：江苏省苏州市吴江区鲈乡南路1237号咨询电话：0512-63118999、63118188、63118838QQ咨询群：网 址：http://www.***苏州信息职业技术学院2018年12月3日
报名及咨询办法
疫情期间，报名注册手续在网上办理即可，无须到学习中心现场报名。报名者只须准备本人身份证、毕业证书原件，照片（免冠、正面、彩色、蓝底，尺寸480*640，大小30K-60K），扫描下方“信息采集”二维码，进入填报。 咨询请扫下方“苏信”二维码。
奖助政策
学院建立了比较完备的“奖、助、勤、补、免”五位一体的奖助学体系，通过国家奖助学金、省市各级财政资助、学院各类奖助学金和勤工俭学岗位的设立，以及多样化的企业、社会团体资助，促进学生励志成才。学院每年各类奖助学金发放额度多，受助学生覆盖面大，确保家庭经济困难学生不因经济原因而退学。对于选择弹性制教学模式的家庭经济困难学生，资助覆盖面将进一步扩大。为了鼓励更多符合条件的积极报名，学院将根据学生的特点及实际情况，给予弹性制学习的学生专项补贴，文科类专业学费补贴2000元/（学年·人），工科类专业学费补贴2500元/（学年·人）
学院简介
苏州信息职业技术学院，是在原南京邮学吴江职业技术学院的基础上，于2009年3月经江苏省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学院坐落在江苏省南端的吴江市，距苏州市中心及火车站均30分钟车程。吴江西毗太湖、东临上海、南接浙江、地处沪、苏、浙两省一市交会的金三角地带，是中国沿海和长三角地区对外的中心区域。学院占地618亩，建筑面积12万平方米，建有较为完备的教学楼、实验实训楼、图书馆、报告厅、餐饮中心，以及一流的体育运动场所和学生公寓等生活设施；学院设有经济贸易系、管理工程系、通信与信息工程系、电气与电子工程系、计算机科学与技术系、外语系、基础课部等七个教学业务单位；目前学院有全日制在校生4700余人，专任教师184人，其中具有副高级以上职称的教师48人，特聘教授42人。学院一直践行“养德、修能、精技”的人才培养宗旨，培养学生以健全的人文素养和职业素质、扎实的专业知识、熟练的职业技能走向社会。为推进学生就业工作的开展，学院积极创新人才培养模式，大力推行“双证”（毕业证书、职业资格证书或职业技能等级证书）制度的实施，每届毕业生“双证”获取率均为100%，大大提高了毕业生就业能力和岗位适应能力。为配合“双证书”制度的实施，学院积极构建职业技能考试、培训与证书认证平台，现已建立起十几个考试与认证机构，为学生获得各项职业技能提供了充分的便利条件。同时，学院充分利用地域优势，凭借与周边四个经济开发区（苏州高新技术开发区、苏州工业园区、吴江经济开发区、汾湖经济开发区）的良好关系，大力开展校企合作，目前已与亨通集团、恒力集团、江苏科通、扬州国脉通信等近百家大中型企业建立良好的人才培养合作关系，为学生就业提供了良好的保障。学院培养的高质量毕业生深受用人单位欢迎，近几年就业率均在全省同类院校中名列前茅，06-09届毕业生就业率均在95%以上。学院为保障学生学习生活的安全与便利，对安全保障和后勤服务方面进行大量的投入，打造了一流的校园监控网络、改善了学生公寓的住宿条件和餐饮中心的硬件设施，创建了和谐优美的生活学习环境。学院办学六年来，获得了“江苏省园林式单位”、“江苏省教育规范收费诚信单位”、“江苏省五四红旗团委”、“江苏省青年志愿者先进集体”、“苏州市文明单位”、“苏州市青年文明号”等诸多荣誉称号。
专业介绍
1.【国际贸易实务专业】培养目标 本专业培养具有良好的职业生涯发展基础和外贸单证操作、外贸跟单操作、外贸业务操作、跨境平台操作等方面的能力的高素质技术技能型人才。职业岗位 本专业毕业生主要面向各类外贸公司、三资企业以及其他具备进出口经营权的生产、经营企业，从事对外销售，进出口货物的运输、保险、报验和报关等业务工作或经营管理工作。2.【审计专业】培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握会计、审计基本知识和会计业务处理、审核检查等基本技能，具备记账、算账、报账、审核、预测、决策、审计等职业能力，面向出纳、会计核算和审计等岗位工作的高素质技术技能型人才。职业岗位 本专业毕业生主要面向出纳及会计核算，企业内部审计、会计师事务所及审计师事务所等会计审计中介机构的外部审计，会计、财税中介机构的业务助理等工作。3.【税务专业】培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向企事业单位、税务中介机构和国家税务机关的税务专业人员职业群，能够从事税务会计、税务管理、税务服务、税务咨询、纳税筹划等工作的高素质技术技能人才。职业岗位 本专业毕业生主要面向税务、财务会计等领域，能在各类企业从事会计核算、税务会计、税收管理、税务咨询、税务筹划等工作的高素质技术技能型专门人才。4.【电子商务专业】培养目标 本专业培养具有电子商务专业基础知识，掌握从事电子商务领域工作的基本技能的高素质技术技能型人才。职业岗位 以网络营销或电子商务平台建设为培养为主线，强化基本技能与专业技能的一体化训练，毕业后主要从事中小企业的电子商务职业经理、网络营销与推广、跨境电子商务、中小企业的电子商务网站设计与维护、电子商务支持系统的推广、电子商务创业等岗位的工作。5.【应用电子技术专业】 培养目标 本专业培养具有应用电子技术专业基础理论和专门的知识，适应电子产品生产、维护、管理和服务等岗位需求的高等技术应用性专门人才。职业岗位 本专业毕业生主要面向苏州及周边地区的电子类企事业单位、相关科研单位，从事电路设计、芯片工艺、整机制造、测试维护及售后服务工作，PCB设计、嵌入式系统应用开发工作；或在仪器仪表、电源制造行业从事电路设计、制造、管理、销售与维修工作。6.【物联网应用技术专业】培养目标 物联网应用技术专业致力于培养工业物联网、智能制造领域，具有良好的职业素养，较强的实践能力和创新创业意识，掌握物联网感知、传输与应用等方面的专业知识，具备在物联网系统及其应用方面进行集成和调试开发、以及综合应用的能力，毕业后能够从事物联网项目的集成与调试、设计开发、技术支持、产品推广及营销等工作岗位的工匠型、技能型专门人才。职业岗位 物联网产品和设备的辅助设计、物联网设备生产技术员、物联网工程项目技术员、物联网应用工程师、物联网系统集成与项目实施、物联网系统信息管理与维护、物联网系统分析、规划与设计、物联网产品营销与技术支持人员。7.【电梯工程技术专业】培养目标 培养从事电梯工程的规划设计、设备选型、安装调试，及电梯工程设备的管理、维护及维修等方面的能力，从事电梯工程的规划设计、设备选型、施工安装，以及电梯设备的管理、维护等岗位工作的高素质技术技能型人才。职业岗位 在电梯设备的使用企业从事电梯设备运行、维护与维修；在电梯设备的制造企业从事电梯生产的安装、调试、检验。8.【工业机器人技术专业】 培养目标 本专业主要面向智能制造行业，培养工业机器人安装调试、维护维修、工业机器人设备集成等岗位的高素质技术技能型人才。职业岗位 面向智能制造企业生产中工业机器人操作、运行维护，工业机器人系统编程、调试和系统集成岗位;面向工业机器人系统集成企业中系统的安装、调试和集成等岗位。9.【电气自动化技术专业】培养目标 培养常用电气控制系统及设备的操作、安装调试、运行维护及维修技术等方面的能力，从事电气自动化系统及设备的运行与维护、维修以及管理等岗位工作的高素质技术技能人才。职业岗位 面向苏州及周边地区电气设备、仪器仪表、电气电柜等装备制造业，从事PLC、变频器的编程、自动化生产线设备的安装、调试、维护、技术管理工作以及自动化产品的销售、安装调试及技术服务等工作。10.【计算机网络技术专业】培养目标 本专业培养具有计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用系统开发、移动互联开发应用等方面的能力，从事网络组建、网络安全与管理、网络服务应用开发、移动互联技术支持等岗位工作的高素质技术技能人才。本专业为江苏省“十二五”重点专业、学院品牌建设专业。职业岗位 本专业毕业生主要面向苏州及周边地区系统集成企业、移动互联开发企业。毕业生以网络建设工程、网络管理维护、网站技术开发、移动互联开发等为主要工作岗位。11.【软件技术专业】培养目标 本专业培养具有软件开发从业人员所必需的数据库、开发语言、WEB应用开发、安卓手机应用开发与IOS应用开发等基本理论的知识，掌握主流的2-3种程序设计语言开发的技能，拥有winform应用开发、动态网站开发、手机应用开发等能力和良好的软件工程素养，能够从事软件代码设计、应用程序编写、软件测试与维护等工作的高级软件技术应用人才。职业岗位 本专业职业岗位主要面向基于4G普及的手机软件开发方向，以及基于苏州及周边地区的具有地方经济特色的应用软件开发、政府软件开发项目等方向。毕业生主要从事软件开发企业的软件设计与开发、数据库设计与维护、项目后期的测试与维护、软件的销售与售后等相关工作。12.【计算机应用技术专业】 培养目标 本专业以计算机应用、物联网应用及开发为主线，培养具有物联网工程应用开发从业人员所必需的物联网感知层、网络层、应用层硬件系统和软件应用等基本知识，掌握物联网工程应用的技能，结合市场主流的物联网应用的发展进行实践课程设置，培养具备物联网感知硬件设计与软件开发、管理、应用等工作的高级技术应用型人才。职业岗位 本专业毕业生主要面向苏州及周边地区的物联网及智能应用相关企业，从事物联网系统的应用与开发工作；在IT通信及网络行业，从事移动应用工程的管理、维护工作；在嵌入式系统消费电子、数字家庭和移动通信服务终端相关公司，从事产品测试、技术支持等工作；在金融系统从事电子设备部门管理、维护工作；在汽车电子、医疗仪器、信息家电、航空航天、军事国防等行业，从事嵌入式、物联网系统支持工作；在工业控制领域从事组态管理、软件应用等相关工作。
招生条件
按照国家教育部新颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》的有关文件精神执行。