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江苏省南通卫生职业中学校

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技校网 更新时间:2021-09-26 05:47:00 解决时间:2020-11-10 01:31

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专业介绍
2011年我校共有6个五年制高职、3个四年制中职专业面向全省招生。分护理类、药学类、医学技术类和临床医学类四大类。具体如下:
专 业培养目标就业岗位护理(五年制高职)(四年制中职)能系统地掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的高素质技能型护理专门人才。各级各类医院、疗养院、社区卫生服务中心、企事业单位医务室和保健部门。药学(五年制高职)药剂(四年制中职)培养具有良好的职业道德,熟练掌握必需的科学文化基础知识和药学专业知识,具有较强的职业能力,能从事药品处方调配、药房管理、药品经营和药品生产工作的高素质技能型药学专门人才。各级各类医院、药品生产、营销部门。药品经营与管理(五年制高职)培养具有药品经营与管理理论知识与实践技能、开拓创新和公关等综合职业能力,能在医药生产企业、药品经营企业、医院、药房等企事业单位从事药品经营与管理岗位工作的高素质技能型专门人才。主要从事医药商品购销、医药物流管理、药品保管与养护等工作;也可从事医院药房、社会零售药店药学服务工作。医学检验技术(五年制高职)培养面向各级各类医疗卫生机构、防疫机构、医学科研等单位的应用型临床医学检验、卫生理化检验和医学实验人员。 各级各类医疗卫生机构、防疫机构、医学科研等单位。康复治疗技术(五年制高职)培养德智体美全面发展,较系统地掌握康复治疗技术专业必需的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能从事康复治疗工作的高素质技能型专门人才。各级医疗机构、康复中心、疗养院、老年及儿童福利院、体育运动队的康复治疗工作岗位。针灸推拿(五年制高职)针灸推拿技术(四年制中职)培养德智体美全面发展,掌握针灸推拿专业必需的文化基础知识和中西医基本理论;具有比较熟练的针灸、推拿、康复、保健实践技能,具有良好的职业道德、人文素养和创新精神,毕业后能从事针灸推拿医疗、康复、保健等多层次、多岗位工作的高素质技能型专门人才。各级各类医疗卫生保健和服务机构。
选拔对象及报名条件
(一)选拔对象列入省普通招生计划、经市招生部门按规定程序正式录取在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍注册学生,经所在学校按要求推荐,均可参加我校“专转本”选拔。(二)报名条件1.思想品德好,遵纪守法;2.所学专业符合接收高校专业的要求;3.修完学校教育教学计划规定内容,达到毕业要求,能正常毕业;4.在校学习期间未受过记过及以上纪律处分。605200财政金融类、财务会计类、经济贸易类、市场营销类、工商管理类、工程管理类、农林管理类、城镇规划与管理类、港口运输类、旅游管理类、餐饮管理与服务类、法律实务类、公共事业类、语言文化类、食品药品管理类、房地产类、市政工程类、卫生管理类、护理类、纺织服装类、计算机类通信工程605800电力技术类、自动化类、机电设备类、计算机类、电子信息类、通信类、机械设计制造类、汽车类、测绘类、公路运输类、铁道运输类、城市轨道运输类、水上运输类、港口运输类、矿业工程类招生计划合计120 院校代码:1342
联系方式
学院地址:江苏苏州市昆山周庄大学路1 号联系部门:苏州大学应用技术学院招生就业处邮政编码:215325联系电话:0512-82190377传真:0512-82094905学院网址:http://tec.***.cn学院招生网址:http://tec.***.cn/zs
招生录取要求
  全市中等学校招生一律在中考后进行。录取工作坚持“公平、公正、公开、择优”的原则,按照公布的招生计划,根据考生中考成绩、综合素质评定结果、学业水平测试成绩和考生填报志愿,分批次择优录取。各地招生部门要严格执行招生录取审批程序,严禁无计划招生、无档案招生、不按招生政策规定招生和不按考生志愿录取。  全市所有普通高中、师范学校、职业学校对本校的招生录取,须统一提出对综合素质评价的等级要求。热点普通高中推荐生和自主招收特长生,须首先按招生学校对综合素质的等级要求确定候选推荐生名单,然后按规范程序进行推荐和招生。热点普通高中推荐生、免费师范生招生录取综合素质评价必备条件为:①、②两项指标达到合格,③、④、⑤、⑥四项指标中至少有两项达到A级,其余指标不低于 级。普通高中招生录取综合素质评价必备条件为:①、②两项指标达到合格;③、④、⑤、⑥四项指标中至少有两项达到 级,其余指标不低于C级。学业测试等级要求是生物、地理不低于C级。特色高中自主招生录取综合素质评价必备条件为:与学校特色相对应的综合素质评价等级必须为A,其余项目的等级必须达到普通高中招生录取的要求。职业类学校招生录取综合素质评价必备条件为:①、②两项指标达到合格;③、④、⑤、⑥四项指标至少有三项不低于C级。普高和职校招生在以上条件基础上可另行提出相应的录取等级要求。
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