江苏省连云港连云区港师范高等专科

联系方式
学校地址：江苏省连云港市海州区圣湖路28号邮政编码：222000招生热线：0518--85986168学校网址：http://www.***招生网址：http://zs.***招办邮箱：lygszzs@***来校路线：1.连云港火车东站：乘坐往海州客运站方向的B12（BRT）路到连云港师范高等专科学校站点下，向西步行450米即到达学校大门。2.汽车总站：乘坐15路公交车到连云港师范高等专科学校站点下。3.苏欣快客站：乘坐24路公交车到连云港师范高等专科学校站点下车。4.自行驾车：从G25长深高速（原宁连高速）苍梧收费站出口下高速，从苍梧收费站出口向北（左转），沿花果山大道行驶约6公里左转至圣湖路，再向前行驶100米左右即到达学校。
学校简介
连云港师范高等专科学校是2000年3月经教育部批准成立的一所全日制普通高等学校，由原连云港教育学院、海州师范学校与连云港师范学校合并组建而成，后连云港市经济管理干部学校于2002年并入。2011年与江苏师范大学合作建办江苏师范大学连云港校区。学校前身为1914年建校的“江苏省立第八师范”，至今已有百年办学历史，培养了近10万名致力于苏北乃至全国基础教育事业的人民教师和各方面杰出人才。毕业生中涌现出一大批教育专家和知名学者，如著名心理学家朱智贤教授，著名教育家刘百川教授，中国工程院院士、河口海岸专家陈吉余教授等。学校是海属地区第一个党组织诞生地，其创建者李超时在师生中发展了许多党员，连云港市第一位女共产党员吕继英、原江苏省省长惠浴宇、原中纪委副书记陈伟达等都是其中杰出的代表。学校占地近千亩，规划建设面积40万平方米，已建成面积23万平方米。全日制在校生8925人，其中本科生2617人。图书馆藏纸质图书82万册，开通学术资源电子数据库15个。现有教职工526人（专任教师403人），其中正高职称52人，副高职称205人，高级职称占比为63.8%；现有博士15人，具有硕士及以上学位的教师占专任教师的65.3%。教师先后有5人获曾宪梓教师奖，1人获全国优秀教师称号；省级有突出贡献中青年专家1人，省级教学名师1人；市“十大社科名家”2人，市级教学名师5人，1人获连云港市青年科技奖；21人入选省“333”人才培养工程，24人入选省高校“青蓝工程”，2人成为省“六大人才高峰”项目资助对象；4人享受市政府特殊津贴，81人次入选连云港市“521”人才培养工程。学校现有10个二级学院，共设37个专科专业，与江苏师范大学合办13个本科专业，初步形成了以学前教育、小学教育为主要特色，以文化艺术、旅游管理等为区域性优势专业的专业格局。学前教育专业被列入江苏省卓越教师培养计划项目，美术教育专业为江苏省高校品牌专业建设工程一期项目，小学教育、美术教育等6个专业为省级特色专业，“儿童教育与发展”等3个专业群被确立为省重点专业群，“应用电子技术”等2个专业被确立为国家财政重点扶持专业，“语文教学论”等5门课程为省级精品课程。拥有以学前教育、小学教育专业为主体的省高等职业院校产教深度融合实训平台，建有“生化制药”“旅游管理”2个省级实训基地；拥有1个省级优秀教学团队，1个省级高等学校人才培养模式创新实验基地，1项省教育改革创新典型案例。学校现有校内实验实训中心27个，实验实训室147个，其中省级实验实训基地3个，省级人才培养模式创新基地1个，另有校外实训基地116个。2012-2016年，学校承担国家级科研项目1项，省部级科研项目6项，市厅级科研项目158项；获省教学成果奖4项，省部级科研奖励8项，市厅级科研奖励94项。教师公开出版论著及教材52部；在省级及以上学术期刊发表论文1246篇，其中中文核心219篇，SCI、EI、CSSCI收录77篇。近年来，学生在江苏省师范生基本功大赛、职业技能比赛和大学生毕业论文（设计）评比中取得了较好的成绩。优秀学生被评为2012年度江苏省大学生年度十大人物，2015年、2016年，有5名学生获江苏省师范生教学基本功大赛一等奖。连续几年，学校毕业生就业率均在95%以上，用人单位满意度和社会美誉度不断提高。学校与美国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国外多所知名高校建立了长期的友好合作关系，与加拿大、韩国、俄罗斯、美国等国高校开展多个合作办学和交换生项目，选派优秀师生赴国外进行学习交流和深造。近几年，与“***”沿线国家和地区大力开展合作办学，招收韩国、美国、俄罗斯、阿富汗、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、蒙古等国学生来我校学习汉语。学校先后荣获全国诗教先进单位、江苏省文明单位、江苏省高校和谐校园、江苏省高校创先争优先进集体、江苏省德育先进集体、江苏省教育系统党风廉政先进集体、江苏省思想政治工作先进单位、江苏省平安校园、江苏省教育国际合作与交流先进学校、江苏省优秀基地、连云港市学习型党组织建设先进单位、连云港市廉政文化建设示范点等荣誉称号。全体师生正以敬业乐群的工作热情，为把学校建设成为富有特色的应用型本科师范院校而努力奋斗！
招生范围及对象
已参加2019年普通高考报名，且符合院校报名条件的高中教育阶段毕业生均可报考。其中，报考文科类和理科类专业的考生学业水平测试必修科目成绩均须达到合格（或C级及以上等级）；报考体育类和艺术类专业的考生七门学业水平测试必修科目成绩中不合格科目不超过三门。普通高中学业水平测试成绩不符合要求的考生，可于高职院校提前招生报名开始前，到户籍所在县（市、区）招办办理相关必测科目考试补报名手续，并按要求参加考试。
报名流程
1、网上报名：时间为2019年10月1日-14日，报名网址为http://szbm.***。考生使用手机号码注册，在填写必要的个人信息后，可自主选择一所院校报名，并且选择该校的第一志愿专业和服从志愿专业各一个。2、现场确认：(1)学前教育专业考生持身份证原件、复印件，户口簿原件、复印件；相关学历证书原件、复印件；省内公办幼儿园和有办学许可的民办幼儿园在职专任教师证明(截止到2019年6月1日)确认时间：2019年10月13日-14日(9:00-17:00)确认地点：连云港市教育考试院一楼报名大厅(2)其他专业考生持身份证原件、复印件，户口簿原件、复印件；相关学历证书原件、复印件；于2019年10月18日-19日到我校现场确认和资格审核。
学费
序号 专业名称 本、专科 学费标准（元/生、年）
专业介绍
1.学前教育（海外本科直通车）（学校代码：1587，专业代码：670102K）专业简况：“海外本科直通车”项目是江苏卓越国际交流教育基金会面向省内“海外本科直通车”联盟院校专科学历学生赴国（境）外攻读本科及本科后高层次学历开辟的绿色通道。凡有出国留学意向选择“海外本科直通车”项目的学生，先在国内院校就读3年并获得大专文凭，语言能力及专业成绩达到国（境）外大学续读条件，家庭具有承担海外学习及生活费用的经济实力，可申请进入海外对接院校续读本科。学生入学后，日常学习、教学管理由学前教育学院（音乐学院）负责，国际化对接由国际教育学院承担。培养目标：与澳大利亚的昆士兰科技大学、英国的中央兰开夏大学，以及我国香港的公开大学等国（境）外优质大学合作，培养具有较强的自主学习能力、跨文化交际能力、能适应现代学前教育事业发展与改革需要的国际化、应用型幼教双语人才。主要课程：美术基础与训练、乐理与视唱、钢琴基础、幼儿歌曲钢琴即兴伴奏、舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、学前综合英语、学习技巧、学前儿童教育学、学前儿童心理学、保教知识与能力、幼儿行为观察与分析、学前课程设计、学前高级教学法、学前教育政策法规、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设与教玩具制作等。职业资格证书和专业证书：幼儿园教师、蒙台梭利教师、育婴师等职业资格证书，普通话等级证书（二级甲等及以上）、雅思英语证书、大学英语等级证书、剑桥国际英语教学能力（TKT）证书、全国计算机等级证书，钢琴、舞蹈、声乐、书法等艺术等级证书。主要就业方向和岗位：在幼儿园、早教机构、社区幼儿教育服务机构及各类儿童服务机构，或在学前双语教育、艺术教育、健康教育、卫生保健等领域从事教学或管理工作。继续深造渠道：赴国（境）外深造、专转本、专升本、专接本。专业咨询老师及联系方式：徐老师（）、刘老师（）2.学前教育（中加合作）（专业代码：670102KH）专业简况：学前教育（中加合作）项目引进加拿大圣劳伦斯应用文理和技术学院先进的教学理念和教学方法，依托中加两校在学前教育、艺术、外语等方面的优质资源，使学生在国内接受国际化教育。该专业授课语言为双语（汉语和英语），考生入学后经过英语强化学习，达到加方英语水平要求者，可以申请赴加拿大交换学习；修完所有专业课程，达到中方和加方毕业要求者，可获得中方和加方颁发的双专科毕业文凭。学生入学后，日常学习、教学管理由学前教育学院（音乐学院）负责，国际化对接由国际教育学院承担。培养目标：培养具有先进的教育理念、良好的跨文化交际能力、宽广的国际化视野，能够从事幼儿教育教学和管理工作的高层次、高素质、国际化专门人才。主要课程：美术、声乐、钢琴与即兴伴奏、幼儿舞蹈与创编、学前教育专业英语、英语口语、英语写作、健康和安全、儿童发展、学前教育导论、学前儿童保健、学习环境创设、儿童行为指导、学前课程设计、学前教育政策法规、学前儿童语言教育、学前儿童游戏、学前儿童文学等。职业资格证书和专业证书：幼儿园教师、蒙台梭利教师、育婴师等职业资格证书，普通话等级证书（二级甲等及以上）、英语等级证书、剑桥国际英语教学能力（TKT）证书、全国计算机等级证书，钢琴、舞蹈、声乐、书法等艺术等级证书。主要就业方向和岗位：在幼儿园、早教机构、社区幼儿教育服务机构及各类儿童服务机构，或在学前双语教育、艺术教育、健康教育、卫生保健等领域从事教学或管理工作。继续深造渠道：出国深造、专转本、专升本、专接本。专业咨询老师及联系方式：徐老师（）、刘老师（）