在教育教学过程中,突出学校与企业在培养规格、课程建设、实训基地、技术服务等多方面的密切合作,注重学生动手实践能力及职业素质的培养,形成了“工程师”与“教师”合一、“项目”与“作业”结合、“工作室”与“课堂”结合、工学交替等适合高职IT人才成长特点的人才培养方案模式。在教学方法上,侧重项目化教学,通过真实的项目、企业级的工作流程与工作任务、行业的规范要求全面提升学员的职业能力与职业素养。在学业提升方面,通过该系特有的“大学生自主学习平台”,学员可将个人的专业兴趣、课内的教学项目、课外的实战项目、学习团队等有机地结合起来,从而进一步提升自我专业能力与个人综合能力。
近几年,计算机技术系学生先后在全国大学生网络商务创新大赛、全国大学生嵌入式设计大赛、全国数字视觉设计创新创意大赛、全国软件专业人才设计与开发大赛、江苏省高等职业院校技能大赛、江苏省优秀毕业设计评选等各类活动中取得多项优秀成绩。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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计算机--计算机网络技术 | 河源理工学校 | -- | -- |
计算机--计算机技术应用 | 周宁职业中专学校 | -- | -- |
计算机技术 | 门源中等职业技术学校 | -- | -- |
计算机技术 | 湖南省澧县职业中专学校 | 3 | -- |
计算机技术 | 上虞市职业教育中心 | 3 | -- |
计算机技术 | 山东煤炭高级技工学校 | 三年 | -- |
江苏省常州化工学校计算机技术系人才培养与教学创新类似问题答案