6、具有较强独立获取知识的能力、创新意识和较高的综合素质。Q4：电子封装技术专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？因为电子封装技术是机械、材料、电子、化学等多学科高度交叉、融合的专业领域，所以学生要学习的课程很多。另一方面，电子封装制造行业技术发展日新月异，需要学生不断更新现有的知识体系，并更多的进入企业进行生产和社会实践。Q5：电子封装技术专业的毕业生主(阅读详细内容)

江苏科技大学土木工程专业有较扎实的数学、物理基础和较强的逻辑思维能力

2.有较扎实的数学、物理基础和较强的逻辑思维能力。没有良好的力学基础是不可能学好土木工程这个专业的。(阅读详细内容)

江苏大学汉语国际教育专业具有广博的人文与自然科学的基本知识

②具有广博的人文与自然科学的基本知识。掌握一定的中华传统才艺，了解基本的跨文化知识，具有国际视野和跨文化思维、交际能力。了解国家的外事政策、法规，具有一定的外事活动能力。(阅读详细内容)

江苏科技大学船舶与海洋工程专业中乌合作办学毕业生具有优良的工程师素质及国际视野

2.毕业生具有优良的工程师素质及国际视野。项目瞄准船舶和海工领域的新发展趋势，动态更新理论教学内容，丰富实践环节。乌方任课教师丰富的工程实践经验，容易让学生受到工程师素质训练，成为国际化应用型人才。(阅读详细内容)

2020年江苏大学环保设备工程专业本专业的毕业生具有哪些能力？

7：本专业的毕业生具有哪些能力？通过本专业的学习，学生可以掌握不同类型污染物处理设备的设计与应用，同时具备承担各类环保工程的设计与施工能力，熟悉各类企业中各种环保设备的运行管理。因此，本专业毕业生具有较强的适应性和竞争力。答案来源于:2020年江苏大学环保设备工程专业(阅读详细内容)

江苏大学电气工程及其自动化专业具有从事电气工程领域相关工作所需的高等数学、工程数学、大学物理等自然科

（1）具有从事电气工程领域相关工作所需的高等数学、工程数学、大学物理等自然科学知识及应用能力。(阅读详细内容)

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江苏科技大学电子封装技术专业具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语

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