江苏华瑞技工学校工业机器人应用与维修专业工业机器人专业的内涵

据我们调查，工业机器人相关专业进入我们教育领域也就两三年时间，但是绝大多数大中专院校以及培训机构，仍然处于比较低层次阶段；根据我们的研究认为，工业机器人专业所定义的内涵应该超出它本身名称的范畴，至少可以分为以下四个教学知识层次：

1、工业机器人的编程、应用及维护

这个涵盖的就比较窄了，就是工业机器人本身作为单一产品的应用及维护，就是根据工业机器人厂家提供的机器人《应用维护手册》、《工业机器人操作手册》和《工业机器人编程手册》作为教学蓝本，结合教育部门传统的机械设计及自动化、电气设计及自动化相关专业的核心课程作为教学依据进行教学课程设计的。目前全国绝大多数大中专院校是处于这个阶段。

2、工业机器人工作站的设计、编程、应用及维护。

这层次除了具备所述第1点的能力之外，还需要具备对工业机器人工装夹具、供料装置、装配/加工平台、来料识别装置等的设计、应用及维护。

3、智能制造项目的设计、应用及维护。

这个层次除了前面所述第1、2点的能力之外，还需要具备对整个智能工厂整体解决方案的设计、应用及维护（包含智能仓储、智能物流分拣、智能识别、智能装配及加工、智能检测、智能包装、智能管理软件开发及应用等）。

4、工业机器人产品的开发设计。

针对工业机器人单一产品本身的开发设计，包括本体结构、电控部分、软件部分等。

答案来源于:江苏华瑞技工学校工业机器人应用与维修专业