Q2：本专业主要有哪些核心、特色课程？
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程：高等数学、物理学、英语、电子学基础、医学影像检查技术、影像设备学、人体解剖学、诊断学、内科学、外科学、影像诊断学、微创与介入治疗学、超声诊断学、核医学、影像解剖学、肿瘤放射治疗学等。
Q3：哪些同学特别适合学习本专业？
想成为一名优秀的影像学医生，并具备高尚的思想品德、良好的沟通能力、善于观察和发现问题、精益求精和融会贯通的分析问题的能力的同学特别适合学习本专业。
Q4：本专业的培养目标是什么？
本专业致力于培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
Q5：社会上对本专业存在的认识误区是什么？
认识误区主要有两方面：一是多数人认为医学影像专业接触射线，对人体有损害。但现在由于有先进的防护条件，一般很少会接触射线。况且，医学影像学专业毕业生主要担任医学影像诊断的医生，不是技师，一般不具体操作仪器。医生主要对仪器拍摄的图片进行研读，发现病理病灶。二是目前医患矛盾比较突出。但是从长远看，随着医学的发展和科学知识普及，患者对医疗能力的合理化预期等认识将有所提高，加上法律法规的逐步健全，医患矛盾会逐渐减少。三、很多人印象中觉得影像专业就是拍拍片子，不能直接参与治疗，是医院里的“配角”。这样的观念已经落伍啦，越来越多新技术的应用比如超声介入、CT介入等，很多影像科医生可以直接参与治疗，成为“主角”。
Q6：现实中有哪些问题需要通过本专业的人才来解决？
临床病人的疾患导致体内组织的异常变化可以通过本专业的人才发现，并且通过介入等手段达到治疗的目的。
Q7：江苏大学医学影像学专业的特色是什么？
我校医学影像学专业是江苏省医学技术类重点建设专业。尽管全国医学影像专业办学历史都不长，但是发展的速度非常快，我校医学影像学专业在全国属于 类专业。本专业汇聚镇江乃至江苏地区的优秀医学影像学的教师，实习基地覆盖江苏省的各大医院。
Q8：本专业的毕业生，主要的就业岗位是什么？
近5年来，本专业的毕业生主要在长三角地区，尤其是江苏省地市级及县区医院工作。部分毕业生考取北京协和、复旦和第二军医大学等名校的硕士研究生；还有部分毕业生就业在飞利浦等影像设备相关企业或考取公务员。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 医学影像学 | 兴安盟卫生学校 | 三年 | -- |
| 医学影像学 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
| 医学影像学 | 芜湖市地区卫校 | 3 | -- |
| 医学影像学技术 | 济宁医学院 | 三年 | -- |
| 医学影像学 | 遵义医学院 | 大专----3年 | -- |
| 医学影像学 | 商丘卫生中等专业学校 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 文献检索 | 山东省烟台护士学校 | 9 | -- |
| 市场营销 | 广西水利电力职业技术学院 | 3年 | -- |
| 计算机网络应用 | 广东省粤东高级技工学校 | 3+2 年 （后2年 为 学习） | -- |
| 计算机网络技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 3 | -- |
| 服装设计与工艺 | 鹤壁市机电信息工程学校 | 3 | -- |
| 计算机应用技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 五年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机应用 | 天津市翔宇科技贸易学校 | 3年 | -- |
| 计算机应用 | 石家庄铁路技校 | 2+3 | -- |
| 计算机应用 | 河津市新世纪计算机学校 | 二年,三年 | -- |
| 计算机应用 | 石家庄市井陉矿区职教中心 | 3 | -- |
| 计算机应用 | 石家庄市栾城职教中心 | 3 | -- |
| 计算机应用 | 定州市职业技术教育中心 | 三年 | -- |
江苏大学医学影像学专业掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际类似问题答案