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江苏财经职业技术学院会计信息管理专业学习环境

江苏财经职业技术学院会计信息管理专业学习环境
技校网 更新时间:2021-06-16 10:02:00 解决时间:2020-07-18 17:57

满意答案

五、学习环境

我院拥有省内唯一的省级会计实训基地,是由江苏省教育厅、省财政厅与江苏财经职业技术学院为培养高素质技能型会计专业人才而共同投资建设的一所现代化会计实训基地,总投资781万元(设备部分)。拥有新的商用财务软件,充分保证了本专业的教学和各各种财务软件的操作训练。

答案来源于:江苏财经职业技术学院会计信息管理专业

  技校网数据中心 2020-07-18 17:57
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江苏财经职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。<br> <br> 会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。<br>... ...
信息管理
专业名称开设学校学制地址
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信息管理淄博市交通技工学校2,4--
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江苏财经职业技术学院会计信息管理专业培养目标
一、培养目标本专业主要面向中小企业、会计信息化服务行业企业、行政事业等单位,培养适应现代生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,具备会计基础理论和知识,掌握会计信息管理基本技能与方法,具有熟练应用财务软件进行财务业务一体化处理能力,既能在生产、服务第一线从事会计信息化操作、管理,又可以服务企业从事ERP营销、维护等工作,具有持续发展能力的“(阅读详细内容)
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三、课程设置为创新人才培养模式和教学运行机制,积极探索学分制下弹性学习制度和个性化人才培养方案,科学合理设置了会计信息管理专业群课程体系。课程学时分配表模块课程门数学分学时分配备注学时学时比例公共基础模块.23%职业能力模块.36%职业延展模块职业素质延展481285.15%文化素质延展581315.26%总计47135(阅读详细内容)
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10.学生的学习环境怎样?答:学校建有宽敞明亮的教学楼九幢、现代化的实验实训楼十幢、多功能图书(馆)大楼一幢(内设中央空调)并配有专业的教学及实验实训设施,能很好地满足教学、实训和学生课余学习的需求。(阅读详细内容)
2018年江苏财经职业技术学院学生的学习环境怎样?
10.学生的学习环境怎样?答:学校建有宽敞明亮的教学楼九幢、现代化的实验实训楼十幢、多功能图书(馆)大楼一幢(内设中央空调)以及科技产业园、智慧商科实训中心、诺顿实验室等各类国家级、省级教学及实验实训设施,为学生提供了一站式、全方位的实践、实训和职场模拟平台和空间。(阅读详细内容)
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