济宁职业技术学院学前教育基本实践

基本实践主要通过课堂教学、课外训练、技能训练与竞赛等途径进行。

课堂教学是提高学生实践技能的重要途径。课堂教学包括专业课程教学、活动课程教学以及素质课程教学的教学，我们不仅重视学生的外语、计算机、普通话等教师职业技能的训练，还特别重视专业技能的学习和掌握。主要包括钢琴、舞蹈、唱歌、手工制作等方面，训练采用分散训练和集中训练两种形式，总体目标是要求每个学生都能掌握幼儿教师基本的技能。具体包括每个学生都能唱一首好歌、弹一曲好琴、画一手好画、写一笔好字、讲一口好故事、有较好的舞蹈表现力等；每个学生都能进行幼儿舞蹈、歌曲的创编。音乐（声乐和键盘）、美术手工、舞蹈课程开设从第一学期开始。所有理论课程教学都有一定数量的实践教学时间，所有教学法课程则以实践教学为主。

课外训练是学生技能学习和掌握的基本途径。我们鼓励学生成立各种兴趣小组、社团组织，如普通话协会，剪纸协会，演讲协会，舞蹈协会，话剧社，计算机协会等。每学期都进行专业技能的竞赛活动，树立竞赛优胜者为技能标兵，发放证书，给予奖励，激励全体学生积极投身于专业技能的学习训练之中。