| 专 业学 制招生计划备 注学前教育初中起点六年制（“2+4”）本科200（济南）师范类、面试、二年中职、四年本科、中考录取、济南市招生、学校招生代码592 专业介绍 ●学前教育专业：培养具备较高情智结构、较强实践能力、一定科研能力和初步管理能力的专科层次的幼儿园教师和管理人员。主要理论必修课程包括学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程论、游戏教学论及五大领域教学法；主要选修课程包括幼儿园管理、0—3岁教育、学前音乐教育和学前美术教育4个模块；主要专业技能课程包括声乐、舞蹈、钢琴、美术、体操和幼教综合基本功训练；主要实践过程包括教育见习、教育实习、教育调查和毕业论文，占全学程总学时数的44.32%。●初等教育专业（小学方向）：培养具有优良的教师职业道德，达到“四个学会、两个适应”要求的新型小学师资，即：学会学习、学会生存、学会做人、学会育人，适应社会主义现代化建设需要，适应基础教育发展与改革的需要，具备全面的教师职业技能和先进的教育教学理念，拥有良好的终身学习能力和初步的教育教学科研能力。主要理论必修课程包括小学心理学、儿童心理学、小学教育学概论、小学教育心理学、小学教学论、小学教育科研方法、小学班主任工作概论；主要选修课程包括小学语文、小学数学、小学科学、小学社会、小学音乐、小学美术、小学体育、小学生心理辅导等八个模块；主要实践课程包括教师职业技能训练、教育见习、教育实习和毕业论文与设计等，占全学程总学时数的35.86%。●英语教育专业（小学方向）：培养素质全面的小学（幼儿园）英语教师。通过培养，使学生掌握英语教育基本理论、基本知识与基本技能，热爱小学(幼儿园)教育事业，懂得小学（幼儿园）教育教学基本规律，了解教育基本理论与方针政策，具有较强的英语语言能力和组织教学活动的技术能力，具有初步英语教学研究能力和应用能力。主要必修课程包括综合英语、英语阅读、英语视听、英语语音、英语口语、英语语法、英语翻译、小学英语教学法、现代教育技术、教育学、心理学等；主要选修课程包括英语国家概况、英语语言学、英美文学史及作品选读、英语写作、第二外语等；主要实践课程包括职业技能训练、教育实习、教育见习、毕业论文等，占全学程总学时数的32.3%。●语文教育专业（小学方向）：培养具有优良的教师职业道德，能够胜任小学语文教学工作，并具备组织相关课外活动和竞赛工作的小学语文教师。主要培养学生掌握小学语文教育教学的基本理论、基础知识与基本技能，热爱小学教育事业，懂得小学教育教学的基本规律，了解教育的基本理论与方针政策，具有较强的语言表达能力和组织教学活动的技术能力，具有初步语文教学研究能力和应用能力。主要理论课程包括小学心理学、小学教育学、小学教育心理学、小学教育科研方法、小学班主任工作概论；现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、基础写作、外国文学、儿童文学、文学概论、古代汉语、形式逻辑、美学概论、小学语文课程与教学论等；主要实践课程包括军事理论教育、教师职业技能训练、教育见习、教育实习和毕业论文与设计等内容，占全学程总学时数的29.3%。●数学教育专业：培养具有良好的职业道德、数学专业技能和教师职业技能，能够熟练从事小学数学教育工作的大专学历小学数学师资。主要培养学生掌握小学数学教育教学的基本理论、基础知识与基本技能，热爱小学数学教育事业，懂得小学数学教育教学的基本规律，了解教育的基本理论与方针政策，具有较强的组织教学活动的技术能力、初步的数学教学研究能力和应用能力，具备一名合格小学数学教师应有的思维能力和行为习惯。主要理论课程包括小学心理学、小学教育学、小学教育心理学、小学教育科研方法、小学班主任工作概论；数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、数学思想方法、小学数学课程与教学论等；主要实践课程包括军事理论教育、教师职业技能训练、教育见习、教育实习和毕业论文与设计等内容，占全学程总学时数的29.2%。●音乐教育专业（小学方向）：培养素质全面的小学音乐教师。经过培养，使学生具有优良的教师职业道德、较高音乐素养和综合素质，适应基础教育改革对艺术教育发展提出的新需求，掌握音乐教育的基本理论和基础知识，具有音乐表演的技能、技艺和较强的综合艺术能力，能胜任小学音乐教学工作，并具备组织相关课外活动和竞赛工作的能力。主要专业课程包括基础乐理、声乐、形体与舞蹈、钢琴与伴奏、合唱与指挥、儿童音乐创作与编配、音乐赏析、电脑音乐、音乐创作等；主要教育课程包括小学心理学、小学教育学概论、小学心理健康教育、小学音乐教学论、小学班主任工作概论等；主要实践课程包括职业技能训练、教育见习、教育实习、毕业创作等，占全学程总学时数的42．02%。●美术教育专业（小学方向）：培养素质全面的小学美术教师。经过培养，使学生具有优良的教师职业道德、较高美术素养和综合素质，适应基础教育改革对艺术教育发展提出的新需求，掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有美术绘画的技能、技艺和较强综合艺术能力，能胜任小学美术教学工作，并具备组织相关课外活动和竞赛工作的能力。主要专业课程包括素描、彩画、中国画、儿童美术创作、美术赏析、油画、电脑美术、书法与篆刻等；主要教育课程包括小学心理学、小学教育学概论、小学心理健康教育、小学美术教学论、小学班主任工作概论等；主要实践课程包括职业技能训练、教育见习、教育实习、毕业创作等，占全学程总学时数的42．02%。●会计（注册会计师方向）专业：面向一般企事业单位和社会团体，培养能够从事出纳、会计、财产管理、财务管理等岗位工作，并在掌握会计、审计、财务咨询和税务咨询等专业知识和操作技能的基础上，能够具备注册会计师考试资格且具有在国内会计师事务所和中外合作会计师事务所从事独立审计和业务咨询等工作意识和基础性工作能力的高素质技能型人才。核心专业课程开设：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、出纳实务、电算化会计、财务管理、审计基础、审计实务、税法、经济法。为拓展就业方向开设外贸会计、预算会计、银行会计和公司战略与风险管理等选修课程。主要实践课程包括专业认识实习、会计基础技术模拟、财务会计模拟、成本会计模拟、ERP实训、会计综合实训、代理记账和毕业实习，实践教学占总学时数的40.3%。●计算机多媒体技术专业：面向计算机多媒体行业，培养能从事平面及动态广告的设计和加工、影视编辑与合成，创作设计及加工交互多媒体作品，同时能胜任网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发等工作，具有多媒体应用能力、富有创意的技术技能型专门人才。核心专业课程开设：C语言、平面设计、美术基础、计算机网络、摄影摄像技术、图像处理、计算机组装与维护、网页设计与制作、数据结构、广告策划与制作、数据库原理与应用。依据岗位分析设置动画、电子商务、平面设计、网络管理、手机软件开发等专业方向选修课。重视技术技能训练，实践环节占总学时数的43%。●市场营销专业：面向工商企业、服务性企业的营销管理和策划岗位以及各类企业的电子商务和网络营销岗位，培养具有市场调研与开拓、广告策划与分析、营销策略设计、营销渠道管理能力，能够从事具体营销策划和营销管理工作的高素质技能型人才。核心专业课程包括市场营销学、市场调查与预测、营销策划、电子商务、网络营销、广告设计与策划、客户关系管理、商务谈判、销售管理实务、公共关系实务、经济法、基础会计等。针对不同就业方向开设连锁经营管理、品牌管理、营销人员管理等专业选修课程。主要实践课程包括市场调研、ERP系统实训、广告策划、谈判与推销模拟、HR实训、CRM实训、营销技能综合实训、毕业实习等，实践环节学时数占总学时数的37.7%。 学校地址和联系方式 地址：济南市长清大学科技园丹桂路2011号（园博园西门南4公里）。邮编：250307网址：电话：0531-87207777附：专业简介：●学前教育专业：培养具备较高情智结构、较强实践能力、一定科研能力和初步管理能力的专科层次的幼儿园教师和管理人员。主要理论必修课程包括学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程论、游戏教学论及五大领域教学法；主要选修课程包括幼儿园管理、0—3岁教育、学前音乐教育和学前美术教育4个模块；主要专业技能课程包括声乐、舞蹈、钢琴、美术、体操和幼教综合基本功训练；主要实践过程包括教育见习、教育实习、教育调查和毕业论文，占全学程总学时数的44.32%。●初等教育专业：培养具有优良的教师职业道德，达到“四个学会、两个适应”要求的新型小学师资，即：学会学习、学会生存、学会做人、学会育人，适应社会主义现代化建设需要，适应基础教育发展与改革的需要，具备全面的教师职业技能和先进的教育教学理念，拥有良好的终身学习能力和初步的教育教学科研能力。主要理论必修课程包括小学心理学、儿童心理学、小学教育学概论、小学教育心理学、小学教学论、小学教育科研方法、小学班主任工作概论；主要选修课程包括小学语文、小学数学、小学科学、小学社会、小学音乐、小学美术、小学体育、小学生心理辅导等八个模块；主要实践课程包括教师职业技能训练、教育见习、教育实习和毕业论文与设计等，占全学程总学时数的35.86%。●英语教育专业介绍：培养素质全面的小学（幼儿园）英语教师。通过培养，使学生掌握英语教育基本理论、基本知识与基本技能，热爱小学(幼儿园)教育事业，懂得小学（幼儿园）教育教学基本规律，了解教育基本理论与方针政策，具有较强的英语语言能力和组织教学活动的技术能力，具有初步英语教学研究能力和应用能力。主要必修课程包括综合英语、英语阅读、英语视听、英语语音、英语口语、英语语法、英语翻译、小学英语教学法、现代教育技术、教育学、心理学等；主要选修课程包括英语国家概况、英语语言学、英美文学史及作品选读、英语写作、第二外语等；主要实践课程包括职业技能训练、教育实习、教育见习、毕业论文等，占全学程总学时数的32.3%。●音乐教育专业：培养素质全面的小学音乐教师。经过培养，使学生具有优良的教师职业道德、较高音乐素养和综合素质，适应基础教育改革对艺术教育发展提出的新需求，掌握音乐教育的基本理论和基础知识，具有音乐表演的技能、技艺和较强的综合艺术能力，能胜任小学音乐教学工作，并具备组织相关课外活动和竞赛工作的能力。主要专业课程包括基础乐理、声乐、形体与舞蹈、钢琴与伴奏、合唱与指挥、儿童音乐创作与编配、音乐赏析、电脑音乐、音乐创作等；主要教育课程包括小学心理学、小学教育学概论、小学心理健康教育、小学音乐教学论、小学班主任工作概论等；主要实践课程包括职业技能训练、教育见习、教育实习、毕业创作等，占全学程总学时数的42．02%。●美术教育专业：培养素质全面的小学美术教师。经过培养，使学生具有优良的教师职业道德、较高美术素养和综合素质，适应基础教育改革对艺术教育发展提出的新需求，掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有美术绘画的技能、技艺和较强综合艺术能力，能胜任小学美术教学工作，并具备组织相关课外活动和竞赛工作的能力。主要专业课程包括素描、彩画、中国画、儿童美术创作、美术赏析、油画、电脑美术、书法与篆刻等；主要教育课程包括小学心理学、小学教育学概论、小学心理健康教育、小学美术教学论、小学班主任工作概论等；主要实践课程包括职业技能训练、教育见习、教育实习、毕业创作等，占全学程总学时数的42．02%。●会计（注册会计师方向）专业：面向一般企事业单位和社会团体，培养能够从事出纳、会计、财产管理、财务管理等岗位工作，并在掌握会计、审计、财务咨询和税务咨询等专业知识和操作技能的基础上，能够具备注册会计师考试资格且具有在国内会计师事务所和中外合作会计师事务所从事独立审计和业务咨询等工作意识和基础性工作能力的高素质技能型人才。核心专业课程开设：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、出纳实务、电算化会计、财务管理、审计基础、审计实务、税法、经济法。为拓展就业方向开设外贸会计、预算会计、银行会计和公司战略与风险管理等选修课程。主要实践课程包括专业认识实习、会计基础技术模拟、财务会计模拟、成本会计模拟、ERP实训、会计综合实训、代理记账和毕业实习，实践教学占总学时数的40.3%。●计算机多媒体技术专业：面向计算机多媒体行业，培养能从事平面及动态广告的设计和加工、影视编辑与合成，创作设计及加工交互多媒体作品，同时能胜任网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发等工作，具有多媒体应用能力、富有创意的技术技能型专门人才。核心专业课程开设：C语言、平面设计、美术基础、计算机网络、摄影摄像技术、图像处理、计算机组装与维护、网页设计与制作、数据结构、广告策划与制作、数据库原理与应用。依据岗位分析设置动画、电子商务、平面设计、网络管理、手机软件开发等专业方向选修课。重视技术技能训练，实践环节占总学时数的43%。 报名时间 报名分为网上报名、生源院校审核考生信息与上传考生照片、未通过网上资格审查考生申请资格复核、网上缴费、打印准考证5个环节。考生须在规定时间内完成报名。1.网上报名时间为2016年1月5日至1月8日，每天9∶00至17∶00。2.考生所在生源院校审核考生信息与上传考生照片时间为2016年1月9日至1月15日。 3.未通过网上资格审查考生申请资格复核时间为2016年1月13日9∶00至17∶00。4.网上缴费时间为2016年1月19日至1月22日，每天9∶00至17∶00。5.网上打印准考证时间为2016年3月21日至3月27日，每天9∶00至17∶00。 学校概况 （一）齐鲁师范学院位于山水秀美的济南。学校前身是创建于1948年的山东教育学院。2010年经教育部、山东省人民政府批准，改建为齐鲁师范学院，是一所公办全日制普通本科师范学校，由山东省人民政府举办、山东省教育厅主管。学校现有22个普通本科专业，32个普通专科专业。其中，省级品牌专业、特色专业和示范专业5个。在65年的办学实践中，学校在教师教育方面积累了丰厚的师资优势、网络技术优势和科研优势，成为我省教师教育领域的品牌，形成了以教师教育为办学特色、师范专业与非师范专业协调发展的普通学历本专科教育体系。学校现有专任教师468人。其中教授73人，副教授110人；具有博士、硕士学位者390余人；终身享受国务院特殊津贴专家4人，全国教育系统先进集体1个，省级教学团队1个，全国优秀教师、山东省教学名师、山东省优秀教师、山东省师德标兵等20余人，形成了一支素质优秀、教育教学经验丰富的师资队伍。学校的办学宗旨是：全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以育人为本，遵循教育规律和人才成长规律，深化人才培养模式改革，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进学生全面发展。（二）济南幼儿师范高等专科学校是2011年经教育部、山东省人民政府批准，在原山东省济南师范学校、山东省济南幼儿师范学校和济南广播基础上合并升格成立，面向全省招生的市属公办全日制普通专科师范学校，是山东省小学、幼儿园师资培养、培训基地。学校升格以来，先后获得山东省精神文明单位、山东省教师教育先进单位等荣誉称号。2011年学校被山东省教育厅确定为省级教师教育基地；2012年由我校承建的“济南市全民学习服务中心”，成为2013年济南市为民办实事项目之一；2013年5月，学校被济南市教育局确定为“济南市教师教育中心”。学校的发展目标是：以专科教育为主体，以学前教育为特色，师范教育与非师范教育并举，职前教育与职后教育一体，把学校建设成为“环境优美、设施先进、管理科学、特色鲜明”的现代化高等师范专科学校。学校的培养目标是：培养“富有童心、充满爱心、气质优雅、素质全面”的学前教育、小学教育师资和社会需求的合格人才。争取成为区域学前教育、小学教育师资和管理人才的培养中心、培训中心、科研中心和济南市全民学习公共服务中心。 |
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