切换城市: 广东 其它

已解决问题

济南市莱城工商旅游学校西餐烹饪面点专业课程设置

济南市莱城工商旅游学校西餐烹饪(面点)专业课程设置
技校网 更新时间:2021-06-13 00:05:00 解决时间:2021-02-02 15:27

满意答案

(二)课程设置:

主要学习中式面点专业基础知识及专业知识,掌握面点原料及其运用知识,综合知识,成本核算知识,主坯工艺原理,馅心工艺,成型工艺,成熟工艺及热能运用,中式面点分类等知识和中式面点制作的操作技能西点:

主干课程:1.面包基本功2.裱花基本功3.裱花花卉制作4.阶段考核理论课程:《西式面点工艺》、《商务礼仪》、《蛋糕裱花基础》。

答案来源于:济南市莱城工商旅游学校西餐烹饪(面点)专业

  技校网数据中心 2021-02-02 15:27
JE技校网推荐内容

济南市莱城工商旅游学校

关注排名全国排名:2489 山东排名: 56 莱芜排名: 4

技校中专招生

包子、馒头、烧卖、油条、炸酱面、牛肉面、饺子、老婆饼、桃酥、麻花、发糕、煎饼等等。还有很多用于宴席上的点心,名字就非常多了。 ... ...
西餐烹饪
专业名称开设学校学制地址
西餐烹饪--西餐烹调上海新职联职业培训学校(普陀校区)----
西餐烹饪--西餐烹调北京市昌平职业学校----
西餐烹饪--西餐烹调北京市昌平职业学校----
西餐烹饪--西餐烹调北京市昌平职业学校----
西餐烹饪--西餐烹调北京市昌平职业学校----
西餐烹饪--西餐烹调北京市昌平职业学校----

类似问题答案

济南市莱城工商旅游学校西餐烹饪面点专业课程设置
(二)课程设置:主要学习中式面点专业基础知识及专业知识,掌握面点原料及其运用知识,综合知识,成本核算知识,主坯工艺原理,馅心工艺,成型工艺,成熟工艺及热能运用,中式面点分类等知识和中式面点制作的操作技能西点:主干课程:1.面包基本功2.裱花基本功3.裱花花卉制作4.阶段考核理论课程:《西式面点工艺》、《商务礼仪》、《蛋糕裱花基础》。答案来源于:济南市莱城工商(阅读详细内容)
济南市莱城工商旅游学校西餐烹饪面点专业培养目标
(一)培养目标:该专业以中、西面点工艺、食品营养、烹调工艺知识为基础,以中、西式面点制作、面点开发设计、厨房管理等能力为重点,开设中、西面点工艺、烹调工艺、烹饪营养、淮扬名点制作等专业核心课程及面点创新设计、面塑、食品安全、厨房管理等多门素质拓展课程。中、西面点课程在各学期交替开设,并将职业素养和学生可持续发展的培养贯穿于整个专业教学之中。学生可根据个人发展(阅读详细内容)
济南市莱城工商旅游学校西餐烹饪面点专业实训条件
(三)实训条件:西餐烹饪(面点)具有完善的实训和实习条件。面点专业实训室。占地总面积500余平方米,配备价值700余万的设施设备,工位数达到200余个,目前设有中面演示室、中面实训室、西面演示室、西面实训室等。答案来源于:济南市莱城工商旅游学校西餐烹饪(面点)专业(阅读详细内容)
济南市莱城工商旅游学校旅游外语专业课程设置
(三)课程设置:日语精读、日语会话、日语听力、日语泛读、日语写作、日本文化、日语口译、日本概况(日语)、模拟导游(日语)、景点导游(日语)、酒店日语、导游业务、旅游政策与法规、导游基础知识答案来源于:济南市莱城工商旅游学校旅游外语专业(阅读详细内容)
济南市莱城工商旅游学校机电技术应用专业课程设置
(三)课程设置:《电工电子技术及应用》、《机械基础》、《机械制图》、《AutoCAD》、《电气控制与PLC》、《液压与气动技术》、《数控编程》、《焊接技术》等核心课程。答案来源于:济南市莱城工商旅游学校机电技术应用专业(阅读详细内容)
2021年济南市莱城工商旅游学校高星级饭店运营与管理专业人才培养方案课程性质与任务
一、课程性质与任务本课程是中等职业学校高星级饭店运营与管理的专业基础课程。旨在让学生了解旅游的产生、发展及未来的发展趋势,让学生掌握旅游活动各要素的基本知识,形成系统的知识体系,为其他专业课程的学习奠定一定的知识基础。答案来源于:2021年济南市莱城工商旅游学校高星级饭店运营与管理专业人才培养方案(阅读详细内容)
2021年济南市莱城工商旅游学校高星级饭店运营与管理专业人才培养方案课程内容、要求及学时分配
(二)课程内容、要求及学时分配本课程的教学内容与要求如下表所示。课程内容、要求及学时分配表序号教学项目教学内容与教学要求教学活动设计建议参考课时1导读在交往日益频繁的今天,作为即将走入职场和已身处职场的人士,要立于不败之地,就必须了解、熟悉和正确运用礼仪,重视职业形象的塑造。教学要求:1.了解礼仪准则。2.初步了解礼仪功能。3.初步认识礼仪理解的误区。案例分(阅读详细内容)
2021年济南市莱城工商旅游学校高星级饭店运营与管理专业人才培养方案公共基础课程专任教师
1、公共基础课程专任教师公共基础课程师资队伍在数量、学历和职称结构等方面较为合理,符合教育教学实际工作的需求。专任专业教师90%以上应具有本科以上学历。中高级职称比例不低于50%,其中高级职称达到20%~30%。每位专任教师须具有中等职业学校及以上教师资格证书,在各级教学比赛中获得优异成绩。具有国家或省市级知名教师、优秀专业人才,教师队伍的整体水平领先于当地(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业