专业名称	开设学校	学制	地址
数学与应用数学(数学)	榆林学院	4	--
数学与应用数学	宁波海曙飞越教育培训学校	2.5-5 年	--
数学与应用数学	安徽省宿州幼儿师范学校	2	--
数学与应用数学	奔腾电脑学校		--
数学与应用数学	运城市易得电脑学校	3	--
数学与应用数学	鞍山师范学院	4	--

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暨南大学数学与应用数学专业主要课程

四、主要课程数学分析、高等代数、解析几何、概率与统计、拓扑学、抽象代数、复变函数、实变函数、微分几何、常微分方程等。答案来源于:暨南大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

暨南大学数学与应用数学专业课程学分比例

六、课程学分比例总学分160，其中必修课97学分，通识选修课16学分，基础选修课14学分，专业选修课28学分，其它课程5学分。学习期满，通过毕业论文答辩，并符合学校规定其他条件，准予毕业，授予理学学士学位。答案来源于:暨南大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

暨南大学数学与应用数学专业就业与发展方向

七、就业与发展方向毕业生可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发、管理等工作，也可继续深造，攻读数学的各个领域及有关交叉学科（如计算机科学、信息科学、经济和金融管理等）的硕士、博士学位。答案来源于:暨南大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

暨南大学数学与应用数学专业实践环节

五、实践环节实践学时900学时（25学分），达到总学时的41.0%，包括课程实践、毕业实习和毕业论文等。答案来源于:暨南大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

暨南大学数学与应用数学专业培养要求

二、培养要求1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，具有较强的创新意识及开拓精神；2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力，具有熟练使用计算机网络的能力；4.受到科学研究的初步训练,了解数学科学的某些新发展和应(阅读详细内容)

暨南大学数学与应用数学专业培养方式

三、培养方式培养的指导思想是：夯实基础、提高素质，培养具有良好数学素养和创造性才能的从事数学研究和应用的优秀人才。在注重基础知识教学的基础上，开展数学建模与数学实验等多种教学和实践活动，培养学生具有扎实基础和综合运用数学与计算机知识解决实际问题的能力。答案来源于:暨南大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

暨南大学数学与应用数学专业培养目标

一、培养目标本专业旨在培养学生掌握数学科学的基本理论与基本方法，受到科学研究的初步训练，具备运用数学知识和计算机解决实际问题的能力。答案来源于:暨南大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

2021年广东技术师范大学数学与应用数学专业卓越教师班课程设置

三、课程设置1.开设数学师资孵化类课程。到校级以上实践基地见习；请优秀的中小学教师开设讲座，给学生讲授师德养成、班主任工作和课堂管理方法、课堂教学技巧、中小学数学教研动态、教师专业成长等内容。2.开设数学教材教法类课程。讲授中小学数学课程标准、中小学数学教材分析、数学知识和技能教学、解题技巧、课堂评价、数学测试的设计和实施等内容。3.开设数学教育研究类课程。(阅读详细内容)

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