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吉林省城市建设学校通信运营服务专业能力结构

技校网更新时间：2021-08-05 00:49:00 解决时间：2020-05-07 11:35

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2、能力结构

（1）具有较好的文化底蕴和办公自动化操作能力。

（2）具有从事营业窗口收款和统计工作的能力。

（3）具有熟练的珠算、点钞操作能力。

（4）具有运用通信经济法解决实际问题的能力。

（5）具有求职需要的专业动手能力、社会交际能力、口头表达能力、书面表达能力。

（6）具有运用专业知识在通信运营公司相关岗位提供优质服务的能力。

技校网数据中心 2020-05-07 11:35

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类似问题答案

吉林省城市建设学校通信运营服务专业人才培养的知识、能力、素质结构

（二）人才培养的知识、能力、素质结构1、知识结构（1）了解本专业必备的数学、语文、英语、计算机基础等基础知识。（2）理解与岗位相关的收银员、通信会计学等专业知识。（3）掌握本专业必备的点钞、珠算、书法等专业技能。（4）掌握与通信业务相关的方针、政策、法规。（5）掌握岗位沟通技巧及应用文写作的相关知识。（6）重点掌握本专业必备的通信服务基础、电信营业员、移动通(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校通信运营服务专业专业培养目标与人才培养的知识、能力、素质结构

三、专业培养目标与人才培养的知识、能力、素质结构（一）专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能从事通信运营服务专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。（二）人才培养的知识、能力、素质结构1、知识结构（1）了解本专业必备的数学、语文、英语、计算机基础等基础知识。（2）理解与岗位相关的收银员(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校通信运营服务专业能力结构

2、能力结构（1）具有较好的文化底蕴和办公自动化操作能力。（2）具有从事营业窗口收款和统计工作的能力。（3）具有熟练的珠算、点钞操作能力。（4）具有运用通信经济法解决实际问题的能力。（5）具有求职需要的专业动手能力、社会交际能力、口头表达能力、书面表达能力。（6）具有运用专业知识在通信运营公司相关岗位提供优质服务的能力。(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校通信运营服务专业能力结构

吉林省城市建设学校通信运营服务专业专业培养目标与人才培养的知识、能力、素质结构

吉林省城市建设学校通信运营服务专业素质结构

3、素质结构（1）具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，遵纪守法，有良好的职业道德和行为规范。（2）具有对知识和事物的浓厚兴趣，能够在文化基础课的学习中，培养较好的文化素养，造就欣赏美和创造美的能力，形成幽雅的气质。（3）具有通信相关行业营业员、话务员、导购员、客服人员、营销员等职位的专业知识。(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校通信运营服务专业知识结构

1、知识结构（1）了解本专业必备的数学、语文、英语、计算机基础等基础知识。（2）理解与岗位相关的收银员、通信会计学等专业知识。（3）掌握本专业必备的点钞、珠算、书法等专业技能。（4）掌握与通信业务相关的方针、政策、法规。（5）掌握岗位沟通技巧及应用文写作的相关知识。（6）重点掌握本专业必备的通信服务基础、电信营业员、移动通信营业员、中国联通业务客服、话务员、(阅读详细内容)

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