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吉林省城市建设学校旅游服务与管理专业职业岗位群

技校网更新时间：2021-06-15 06:56:00 解决时间：2020-05-10 11:35

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（二）职业岗位群

职业岗位群：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景区（景点）等旅游企事业单位，从事旅游服务、导游和旅行社基层管理工作。

对应岗位：导游，公共游览场所服务员，展览讲解员，旅行社计调，旅行社外联。

技校网数据中心 2020-05-10 11:35

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（二）职业岗位群职业岗位群：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景区（景点）等旅游企事业单位，从事旅游服务、导游和旅行社基层管理工作。对应岗位：导游，公共游览场所服务员，展览讲解员，旅行社计调，旅行社外联。(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校旅游服务与管理专业职业岗位群

吉林省城市建设学校旅游服务与管理专业人才培养规格及职业岗位群

四、人才培养规格及职业岗位群（一）人才培养规格人才规格：本专业培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的文化基础知识、专业理论知识和基本操作技能，有较强的语言组织能力，灵活的应变能力，高雅的仪态和健康的心理，能果断处理突发事件，能从事导游和旅游企事业单位的专业技术人员和基层管理人员。专业方向：旅行社导游，旅行社计调，旅行社外联。（二）职业岗位群职业岗位群：本(阅读详细内容)

2021年吉林省城市建设学校中餐烹饪专业人才培养规格与职业岗位群

四、人才培养规格与职业岗位群（一）人才培养规格人才规格：本专业培养学生热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有从事烹饪专业的职业道德意识，熟悉与本行业相关的法律法规；具有责任意识，能吃苦耐劳并诚实守信；具有扎实的烹饪基本功；具备餐饮业厨房岗位工作的基本能力；具备良好的文化、身体和心理素(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校道路与桥梁工程施工专业职业岗位群

（二）职业岗位群职业岗位群：本专业毕业生主要面向道路与桥梁施工企业和公路养护与管理部门的基层单位，在生产第一线从事道路与桥梁工程的施工、测量、质量检测、内业资料、试验、造价、养护维修等技术工作。对应岗位：施工员、测量员、质检员、资料员、材料试验员、技术员、造价员、监理员等。(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校通信运营服务专业人才培养规格与职业岗位群

四、人才培养规格与职业岗位群（一）人才培养规格人才规格：本专业培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的文化基础知识、专业理论知识和基本操作技能；具有较强的通信运营管理素质；具有熟练的通信运营管理专业能力，能从事通信运营相关企业的专业技术人员和基层管理人员。专业方向：通信市场营销，通信增值业务服务。（二）职业岗位群职业岗位群：本专业学生毕业后可以从事通信企业(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校工程造价专业人才培养规格与职业岗位群

四、人才培养规格与职业岗位群（一）人才培养规格人才规格：本专业培养学生应热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。专业方向：建筑(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校工程机械运用与维修专业职业岗位群

（二）职业岗位群职业岗位群：建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、安全员、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重机械安装拆卸工。对应岗位：建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、安全员、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重机械安装拆卸工。(阅读详细内容)

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