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吉林省城市建设学校计算机应用专业专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-11 18:59:00 解决时间：2020-05-10 11:35

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（一）专业培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能从事计算机应用专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

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吉林省城市建设学校计算机应用专业专业培养目标

（一）专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能从事计算机应用专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校计算机应用专业专业培养目标与人才培养的知识、能力、素质结构

三、专业培养目标与人才培养的知识、能力、素质结构（一）专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能从事计算机应用专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。（二）人才培养的知识、能力、素质结构1、知识结构（1）了解语文、道德、政治、心理、美学等人文社会科学知识。（2）掌握本专业必备的基本知识、基(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校计算机应用专业专业培养目标

吉林省城市建设学校计算机应用专业人才培养规格

（一）人才培养规格人才规格:本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握具有计算机应用技术的基础理论知识，具有熟练的计算机专业知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的中等技术应用性人才。专业方向：办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校计算机应用专业人才培养的知识、能力、素质结构

（二）人才培养的知识、能力、素质结构1、知识结构（1）了解语文、道德、政治、心理、美学等人文社会科学知识。（2）掌握本专业必备的基本知识、基础理论，了解计算机网络的基本知识，了解计算机多媒体技术基本知识。（3）理解计算机软硬件的基本知识，计算机领域出现的新技术、新思想。（4）了解计算机软件基础及程序设计，简单应用软件开发知识。（5）掌握平面图形处理、影视后期(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校计算机应用专业人才培养规格与职业岗位群

四、人才培养规格与职业岗位群（一）人才培养规格人才规格:本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握具有计算机应用技术的基础理论知识，具有熟练的计算机专业知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的中等技术应用性人才。专业方向：办公自动化技术、计算机专业排版、计(阅读详细内容)

2021年吉林省城市建设学校中餐烹饪专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

三、培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构（一）专业培养目标本专业主要面向各级各类餐饮企业，培养能从事中餐烹调、中式面点制作等一线工作、具有职业基本素养和职业技能的初、中级烹饪专业的应用型人才。（二）人才培养的知识、能力、素质结构1、知识结构1.掌握国家规定学习的文化基础知识。2.具有厨房管理、核算、营养等专业理论知识。3.具备中餐烹调和中式面点制作完整工(阅读详细内容)

2021年吉林省城市建设学校中餐烹饪专业专业培养目标

（一）专业培养目标本专业主要面向各级各类餐饮企业，培养能从事中餐烹调、中式面点制作等一线工作、具有职业基本素养和职业技能的初、中级烹饪专业的应用型人才。答案来源于:2021年吉林省城市建设学校中餐烹饪专业(阅读详细内容)

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