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吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构
技校网 更新时间:2021-06-15 06:56:00 解决时间:2020-05-08 11:36

满意答案

三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

(一)专业培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和行为规范,掌握机电设备运行与维护专业相关岗位群所必备的文化基础知识、专业知识和操作技能,具备安全责任意识、团队合作意识和节能环保意识,能从事特重设备安装、机电设备检修、电梯检修、维修等相关工作的一线操作人员。

(二)人才培养的知识、能力、素质结构

1、知识结构

(1)掌握相中专层次的文化基础知识。

(2)掌握建筑机械、机电设备结构、电气设备等基本知识。

(3)掌握建筑施工图、建筑电气施工图、电梯设备施工图识读的基本知识。

(4)掌握电气设备检测、机电设备维保要求、机电设备质量检测与验收的基本知识和基本技能,掌握机电设备周、月、季、年保养要求。

(5)掌握机电设备资料管理等基础知识。

(6)掌握机电设备施工、改造等基础知识。

(7)了解机电设备行业的法律法规和技术发展动态,以及人文、社会方面的基本常识。

2、能力结构

(1)胜任机电设备维修保养工作、具有机电设备故障判断能力、一般事故应争处置能力,完成机电设备周、月、季、年保养能力。

(2)具有从事机电设备改造、安全检测、运行监理等基层技术与管理工作的实际能力。

(3)具有创新精神和立业创业能力,并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。

3、素质结构

(1)具有较强思想道德、职业道德修养和一定的法律基础知识。

(2)具有较强的文化素质修养,善于协调人际关系。

(3)具有较强的心理素质和身体素质,适应艰苦工作需要,勇于克服困难。

(4)具有较强的业务素质,不断进行创新。

  技校网数据中心 2020-05-08 11:36

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