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吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业职业岗位群

技校网更新时间：2021-06-28 22:36:00 解决时间：2020-05-08 11:36

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（二）职业岗位群

职业岗位群：本专业毕业生可在各类机电设备公司、施工单位、物业公司从事机电设备（电梯）维修工、运行维护工、质检员、安全员、监理员等岗位工作。

对应岗位：机电设备安装工、机电设备（电梯）维修工、保养员、资料员、安全检查员。

技校网数据中心 2020-05-08 11:36

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吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业人才培养规格与职业岗位群

四、人才培养规格与职业岗位群（一）人才培养规格人才规格：本专业培养学生热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。专业方向：机电设(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业职业岗位群

（二）职业岗位群职业岗位群：本专业毕业生可在各类机电设备公司、施工单位、物业公司从事机电设备（电梯）维修工、运行维护工、质检员、安全员、监理员等岗位工作。对应岗位：机电设备安装工、机电设备（电梯）维修工、保养员、资料员、安全检查员。(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业招生对象及学制

二、招生对象及学制招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者学制：三年制(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构（一）专业培养目标本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握机电设备运行与维护专业相关岗位群所必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备安全责任意识、团队合作意识和节能环保意识，能从事特重设备安装、机电设备检修、电梯检修、维修等相关工作的一线操作人员。（二）人才培养的知识、能力、素质结构1、知识结构（1）掌(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业专业名称

一、专业名称专业名称：机电设备安装与维修专业专业代码：051600(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业毕业标准

（一）毕业标准成绩：修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。职业资格：维修电工、机电设备维护工、电梯维修工、电梯质量检查员、电梯施工监理员、电梯资料员（至少取得两个以上职业资格）。(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业毕业标准与继续学习专业

五、毕业标准与继续学习专业（一）毕业标准成绩：修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。职业资格：维修电工、机电设备维护工、电梯维修工、电梯质量检查员、电梯施工监理员、电梯资料员（至少取得两个以上职业资格）。（二）继续学习专业高职：机电设备相关专业、电梯施工技术、电梯维修改造技术、电梯质量检测。本科：机电运行与维护、电梯设计与施工、电梯制造与维护。(阅读详细内容)

吉林省城市建设学校机电设备安装与维修专业素质结构

3、素质结构（1）具有较强思想道德、职业道德修养和一定的法律基础知识。（2）具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。（3）具有较强的心理素质和身体素质，适应艰苦工作需要，勇于克服困难。（4）具有较强的业务素质，不断进行创新。(阅读详细内容)

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