已解决问题

吉林市财经学校旅游服务与管理专业职业道德与法律（32学时，第二学期）

吉林市财经学校旅游服务与管理专业职业道德与法律（32学时

技校网更新时间：2021-07-23 20:08:00 解决时间：2020-03-02 02:13

满意答案

（2）职业道德与法律（32学时，第二学期）

从知识要求、能力要求、思想觉悟等方面使学生有所提高，着重培养学生的综合能力，运用基本知识分析问题的能力和理论联系实际的能力，引导学生增强职业道德和法治观念，理解掌握并践行职业道德和有关法律法规。

技校网数据中心 2020-03-02 02:13

JE技校网推荐内容

吉林市财经学校

关注排名全国排名:787 吉林排名: 10 吉林市排名: 4

技校中专招生

[技校招生] 2020年吉林市财经学校招生简章(图)

[技校招生] 2020年吉林市财经学校招生简章

[技校招生] 2020年吉林市财经学校春季招生简章

[技校招生] 2019年吉林市财经学校招生简章(图)

[技校专业] 吉林市财经学校会计电算化专业

[技校专业] 吉林市财经学校平面设计专业

[技校专业] 吉林市财经学校电子商务专业

[技校专业] 吉林市财经学校旅游服务与管理专业

大学招生信息

[招生简章] 2014年吉林市财经学校中高职街接专科、本科招生报名进行时

找不到你想要的学校吗？点击这里,查找你需要的学校!

吉林市技校网吉林市技校排名吉林市技校招生信息吉林市国家重点技校吉林市公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地技校网

类似问题答案

吉林市财经学校旅游服务与管理专业职业道德与法律（32学时，第二学期）

（2）职业道德与法律（32学时，第二学期）从知识要求、能力要求、思想觉悟等方面使学生有所提高，着重培养学生的综合能力，运用基本知识分析问题的能力和理论联系实际的能力，引导学生增强职业道德和法治观念，理解掌握并践行职业道德和有关法律法规。(阅读详细内容)

吉林市财经学校旅游服务与管理专业职业道德与法律（32学时，第二学期）

（2）职业道德与法律（32学时，第二学期）从知识要求、能力要求、思想觉悟等方面使学生有所提高，着重培养学生的综合能力，运用基本知识分析问题的能力和理论联系实际的能力，引导学生增强职业道德和法治观念，理解掌握并践行职业道德和有关法律法规。(阅读详细内容)

吉林市财经学校旅游服务与管理专业介绍职业道德与法律（32学时，第二学期）

（2）职业道德与法律（32学时，第二学期）从知识要求、能力要求、思想觉悟等方面使学生有所提高，着重培养学生的综合能力，运用基本知识分析问题的能力和理论联系实际的能力，引导学生增强职业道德和法治观念，理解掌握并践行职业道德和有关法律法规。(阅读详细内容)

吉林财经学校旅游服务与管理专业介绍职业道德与法律（32学时，第二学期）

（2）职业道德与法律（32学时，第二学期）从知识要求、能力要求、思想觉悟等方面使学生有所提高，着重培养学生的综合能力，运用基本知识分析问题的能力和理论联系实际的能力，引导学生增强职业道德和法治观念，理解掌握并践行职业道德和有关法律法规。(阅读详细内容)

吉林财经学校旅游服务与管理职业道德与法律（32学时，第二学期）

（2）职业道德与法律（32学时，第二学期）从知识要求、能力要求、思想觉悟等方面使学生有所提高，着重培养学生的综合能力，运用基本知识分析问题的能力和理论联系实际的能力，引导学生增强职业道德和法治观念，理解掌握并践行职业道德和有关法律法规。(阅读详细内容)

吉林市财经学校旅游服务与管理专业素养训练（32学时，第四学期）

（1）素养训练（32学时，第四学期）从就业实训入手，有针对性提高学生听说读写能力，使学生能快速掌握职场表达、沟通的语文能力。(阅读详细内容)

吉林市财经学校旅游服务与管理专业介绍礼仪（32学时，第一学期）

（2）礼仪（32学时，第一学期）使学生认识到礼仪在社会工作中，生活中的重要性；使学生掌握社会生活中的礼节，礼仪的形态，提高礼仪礼貌修养；在社会生活中能够正确灵活运用礼仪知识，做一个有礼貌，有修养的人。(阅读详细内容)

吉林市财经学校旅游服务与管理专业哲学与人生（32学时，第四学期）

（4）哲学与人生（32学时，第四学期）引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使青年学生解决好如何做人的问题；加强正确的哲学方法论的教育，帮助青年学生解决好如何做事的问题；加强学生理性思维的训练，提高他们的综合素质。同时，在教学中要注意以下几点：第一，突出德育教育的特点；第二，突出职业教育的特点；第三，突出时代创新的特点。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章

相关学校

招生信息与资讯

技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。