吉林经济贸易学校
国家助学金、国家免学费管理基本流程
中等职业学校国家助学金、国家免学费管理工作按照宣传、申请、初审、公示、上报、备案、审批、资助管理机构公示（监管）、发放、录入系统、资金统计等程序执行（附件1），分述如下：
1.宣传
国家助学金、免学费政策宣传从招生期间开始，通过新闻媒体和寄发《中等职业学校资助申请表》（附件2，以下简称《申请表》）及《中等职业学校国家助学金、免学费申请指南》的方式进行。在校期间，通过中等职业教育资助政策宣传材料的张贴、资助工作板报等宣传手段使学生知道中等职业教育资助的类型、资金数量、申请方法等。
2.申请和学校初审
国家助学金按学期申请和评定，免学费按学年申请和评定。申请和初审一般在每学年开始第一个月进行，学校根据学生的平时表现和学生提供的证明材料综合评定，品学兼优者优先。
一、二年级所有受资助学生均须填写《申请表》。因户籍和专业获得资助资格的须提供身份证明，因家庭经济困难申请资助的学生还须提供经济困难证明。经济困难证明材料包括以下种类：①城镇、农村居民低生活保障金领取证件；②学生本人的残疾证；③孤儿、烈士及其他优抚对象、重大疾病治疗费用单据等其他类证明材料；④由镇（街道办、乡）级及以上政府或民政部门出具的家庭经济困难证明材料。
学校对学生填写的《申请表》和家庭经济困难证明材料进行初审。在《申请表》中注明审批意见。受资助学生人数比例应以同一个校区（教学点）内的班级或专业为单位计算，不得跨校区（教学点）计算。
3.公示和上报
学校将初审通过的学生名单汇总形成《国家助学金（免学费）公示名单》（附件3）。每一张公示名单以班级和年级为单位打印，打印内容至少包括学生姓名、年级、班级、专业。由资助管理机构加盖印章，在学校张贴。公示时间不少于5个工作日。
根据公示结果，学校确定合格受资助学生名单，录入《____年___月中等职业学校国家助学金（免学费）受助学生汇总表》（附件4），经校长审核、批准，签字、盖公章后，该表一式两份，一份用于学校存档，一份用于上报同级资助管理机构备案。当月20日前，将该表内学生名单在“全国中等职业学校学生管理信息系统”（以下简称“国家系统”）内操作“提交助学金（免学费）名单”。
4.核准与备案
在当月月底之前，学校将以上《____年___月中等职业学校国家助学金（免学费）受助学生汇总表》一份报同级教育资助管理部门备案。资助管理机构根据备案材料在国家系统上进行核准。
当月月底之前，学校从系统导出“已通过”的助学金和免学费人员名单，与本学校上报情况核对，如有差异，与同级资助管理机构协调处理。
5.每月人数确认和变动处理
每月新增受资助学生时，学校和资助管理机构需按照以上申请、初审、公示、上报、核准与备案程序办理。如学生不再享受资助，则在国家系统内作减少处理。本月受助学生增加、减少情况形成本月变动名单（附件5）。该名单一式两份，一份用于学校存档，一份用于上报同级资助管理机构备案。
6.资金发放
（1）国家助学金的发放
国家助学金采用中职资助卡发放。中职卡必须发放给学生本人，学校不得留存中职卡。中职卡发放记入记录表（附件6）。学生在发放前进行签字，该签字必须由本人签署，签收表见附件7。
（2）国家免学费的发放
如果学生在确定获得免学费资格前已经缴纳学费，则确定其免学费资格后，学校应将收取的学费退还本人，并保留学生本人或法定监护人签收记录存档备查（附件8）。民办学校可按照国家补贴标准退费。
7.录入系统
学校根据实际发放名单（银行回单），在国家系统逐人填写“国家助学金实际发放金额”。
国家免学费资金到位后，学校在国家系统填报“国家免学费财政资金到位信息”。
8.资金统计
每学期末，根据本学期实际发放情况，学校在国家系统内核对并提交《国家助学金信息统计学期报表》、《国家免学费信息统计学期报表》。
吉林财经学校
收费标准:学费:农村、县镇户口学生免费;4宿费:300元/年(以物价部门审批为准);书费:300元/学期;行李费:380元;
校服:夏、秋、冬装350元;医疗保险按上级规定收取。
学校地址:吉林市高新北区科技大路中段吉林市职业教育园区内
优惠政策
农村户口(含县镇)、城市特困家庭学生免收学费。
在校涉农专业和非涉农专业特困家庭学生每年可以获得2000元助学金。斗低保家庭学生享受免费午餐。
品学兼优的学生可以获得学校奖学金。
毕业标准
1、成绩
修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。
2、职业资格
取得劳动和社会保障部颁发的《无线电装接工证》或《维修电工证》。
入学须知
1.招生对象:牛应往届初、高中生，退伍转业军人，进城务工人员，年满15周岁，无纹身，思想品德端正，身体健康。
2.开学时间:*春季班3月中下旬开学。
3.需带证件:*户口簿复印件、身份证复印件。
4.报考“3+2”学生携带应届中考分数条。
4.高中一年制中专学生携带高中毕业证书原件。
电子专业简介
本专业创立于2004年，是学校的骨干与重点建设专业，吉林市创新建设专业。
（一）专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、电子技术专业理论知识和基本操作技能的，能从事电子应用技术一线工作的，可持续发展的高素质劳动者和中初级专门人才。
（二）人才培养的知识、能力、素质结构
1．知识结构
（1）掌握一定的法律知识和职业道德知识。
（2）掌握本专业必需的电工、电子技术基础理论知识和相应的专业基础知识。
（3）掌握一定机械识图能力和机械基础知识。
（4）掌握微电子技术与传感技术基础知识。
（5）掌握计算机技术、电子测量技术的基础知识。
（6）掌握必要的电子产品装配与维修的基础知识。
2．能力结构
（1）具有较扎实自然科学基础、较好的人文社会科学基础和管理科学基础。
（2）具有使用计算机进行辅助设计、管理及控制方面的能力。
（3）具有电子电气产品的工艺实施和技术管理能力。
（4）具有电子电气产品的部件开发、设计能力以及对成熟技术应用的能力。
（5）具有操作、维修、安装、调试及改造电子电气设备的能力。
（6）具有一定的电子电气产品的营销能力。
3．素质结构
（1）具有较强的思想道德、职业道德修养和一定法律基础知识。
（2）具有较强的文化素质修养,善于协调人际关系。
（3）具有较强的心理素质和身体素质,适应艰苦工作需要,勇于克服困难。
（4）具有较强的业务素质,不断进行创新。
（三）人才培养规格及适应的岗位群
本专业毕业生主要面向各电子行业，从事电子设备和电子产品的安装、调试、运行、维护、生产工作，也可从事一般电子技术管理和改造工作，担任中级电气技术人员和高素质的电子技术工人。
（四）主要专业课程
主要专业理论课及实训课：
01．电工基础与技能02．电工基础实验
03．机械制图04．电子技术基础与技能
05．电子技能与实训06．电子测量仪器
07．电机与电气控制08．DXP2004印制电路板设计与制作
09．单片机控制技术10．电子实训基本功
11．可编程控制器原理与实训12．电子整机原理
13．电热电动器具原理与维修14．传感器原理
15．办公通信设备原理与维修16．电视机原理与实训
（五）毕业标准
1、成绩
修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。
2、职业资格
取得劳动和社会保障部颁发的《无线电装接工证》或《维修电工证》。
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