专业方向：智能仪器仪表、计算机测控技术
专业特色：以市场人才需求为导向，采用校企结合的培养方式，实行“教学技能和工程实践技能”双师型人才培养教学模式，将学术性、职业性、师范性培养紧密结合，重点培养学生的职业教育教师师能、职业实践技能及创新创业能力，注重智能仪器仪表制造及设计技能的培养，全面提升应用型人才的培养质量。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 测控技术与仪器 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 测控技术与仪器 | 常州工学院 | 4 | -- |
| 测控技术与仪器 | 榆林学院 | 4 | -- |
| 测控技术与仪器 | 西北工业大学明德学院 | 本科四年制 | -- |
| 测控技术与仪器 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
| 测控技术与仪器 | 天津机电职业技术学院 | 2 年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
吉林工程技术师范学院测控技术与仪器专业师范专业方向及特色类似问题答案