吉林大学仪器类电气工程及其自动化专业

培养目标：培养能够综合运用电气工程与控制工程专业知识以及自然科学和人文社会基础知识，服务于社会生产、科学研究与技术开发，具有强的实践能力、创新意识和责任意识，能够参与团队协作并遵守职业规范的宽口径复合型电气专业技术人才。

毕业后既可在电力行业从事电力设计、电力运营、电气装备制造等方面的生产、科研和管理工作，也可在电子信息和现代装备制造等行业从事与电磁学、电子技术、电气技术、自动控制、程序开发、信息处理等相关的生产制造、工程服务、科学研究或教学工作。经过社会实践锻炼，毕业五年后可成长为行业或单位技术骨干，毕业二十年后可成为业内高级专家或中高层管理者。

毕业生经过五年左右的工作实践后，可达到以下能力水平：（1）能够利用电气工程与自动化控制相关知识解决工作中遇到的电气和控制领域工程问题，具备独立或作为主要参与者承担工程或科研项目的能力；（2）能够从专业角度对复杂工程技术问题进行深入系统分析，根据需要自主获取和学习相关知识，终解决专业问题；（3）能够把握工作中较复杂工程问题的解决过程，通过团队协作完成任务；（4）能够在解决工程问题的过程中综合考虑法律、环境、道德、职业规范和社会影响等非技术因素，体现出较强的职业素养和社会责任意识。

主干学科及主要课程：主干学科：电气工程、控制科学与工程；核心课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与应用基础、嵌入式系统设计基础、电磁场与电磁波、信号与系统、连续与离散控制系统、电力系统分析、电力电子技术、电机学、高电压工程；主要实践性教学环节：工程训练、电工电路实验与综合设计实践、模拟电子实验与综合设计实践、数字电路实验与综合设计实践、微机接口实验与综合设计实践、信号分析处理实验与综合设计实践、嵌入式系统实验与综合设计实践、控制系统实验与综合设计实践、微机借口实验与综合设计实践、电力电子实验与综合设计实践、电机学实验与综合设计实践、电力系统仿真设计实践、专业课题设计与实践、专业认识实习、毕业设计等。

专业特色及专业方向：本专业主要特点是强电与弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，使学生受到电工、电子、信息控制及计算机技术方面的系统性训练，掌握解决电气工程领域中系统分析、运行控制、电气设计与装备制造等问题的基本能力。毕业生有很强的适应性，既可以在电力系统和现代装备制造领域，也可以在自动化及电子信息领域，从事与电气相关的科学研究、工程设计、技术开发、运行管理、设备制造、教育等工作。

修业年限：一般为四年。

授予学位：工学学士。

毕业合格标准：1．具有良好的思想道德素质和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2．完成培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分及各环节所要求的学分。毕业生获得的总学分应不少于171学分，其中理论教学（部分实验）不少于134.5学分，实践教学环节不少于36.5学分。3．完成课外培养计划8学分。