1、基本素质
(1)爱岗敬业、责任心强,具有质量意识、竞争意识、创新意识;
(2)具有团队合作精神;具有协调工作、组织管理工作能力;
(3)具有良好的安全生产意识,能够自觉按规章操作;
(4)具有借助工具书阅读英文专业技术资料的能力;
(5)具有自主学习、自我控制与管理与评价、具有做计划等方法能力。
2、能力结构
(1)具备识读中等复杂程度机械图纸、设备安装图,电气、液压与气压系统图的能力;
(2)具备手工和用CAD软件绘制中等复杂程度产品零件图、装配图的能力;
(3)具备阅读和理解机电设备使用说明书的能力;
(4)具备钳工、机械拆装、机械加工的基本能力;
(5)具备独立完成机电设备机械、电气调试的能力;
(6)具备进行典型机电设备操作使用的能力;
(7)具备运用可编程控制器实现简单的控制能力;
(8)具备机电设备装配、调试、维护的基本能力;
(9)具备自动化生产线故障诊断能力;
(10)初步具有对机电设备进行管理和自动化改造的基本能力;
(11)具有机电一体化设备销售和技术服务的基本能力。
3、知识结构
(1)具有机械制图基础知识;
(2)具有金属材料及热处理基础知识;
(3)具有机械设计基础知识;
(4)具有普通机床加工知识,了解机械加工常用加工工艺知识;
(5)具有液压、气动基础知识,掌握气动、液压控制原理;
(6)具有电工电子的基础知识;
(7)具有电气控制的基础知识;
(8)具有传感器的选择及使用知识;
(9)具有PLC控制的基础知识;
(10)具有自动生产线的安装与调试的基础知识;
(11)具有典型数控机床的操作和维护的基础知识;
(12)具有机电设备调试与维修基础知识,熟悉机械结构。
4、职业资格证书
本专业学习内容的选取参照国家职业标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。本专业学生可获得以下上职业资格证书。
职业范围职业资格证书CAD/CAM软件应用CAD绘图员(中、高级)(必考,辅证)PRO/E三维应用工程师(中级)(选考,辅证)维修电工维修电工中级工(必考,主证)钳工、车工、数控机床操作工钳工(中级)(选考,辅证)车工(中级)(选考,辅证)数控车床操作工(中、高级)(选考,辅证)
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机电一体化(机电技术应用) | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
机电技术应用(机电一体化) | 江门市新会机电高级职业技术学校 | -- | -- |
机电技术应用--机电一体化 | 石家庄华夏学校 | 3--2--80--50--4400--4800 | -- |
机电技术应用(机电一体化) | 南通中专-南通市中等专业学校 | 3 | -- |
机电技术应用(机电一体化) | 河北省玉田县职业技术教育中心 | -- | -- |
机电一体化(机电技术应用) | 滨州高级技工学校 | 3,2 | -- |
金肯职业技术学院机电一体化技术人才培养规格类似问题答案